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191.
192.
象征是一种非常宝贵的文学手法,小说家或剧作家通常采用象征手法来帮助表现人物性格或展现作品的主题。本文从色彩和时间两个方面来探讨象征手法在《了不起的盖茨比》中的运用,从而进一步领会作者的写作意图及其反映出的深刻社会意义。 相似文献
193.
194.
王琪 《新校园(当代教育研究)》2008,(4)
盖茨比,菲茨杰拉尔德笔下的一个单纯善良而又充满激情的年轻人,在追逐自己的梦想过程中成了那个年代的牺牲品.本文从盖茨比的梦想、所处的时代背景及个人性格等方面探析其悲剧的必然性. 相似文献
195.
文伊莎 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):88-90
在狄更斯的《远大前》(Great Expectations)菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》(The Great Gatsby)两部著作中,其标题中都不约而同的使用了“Great”一词。该词在文中的蕴意十分丰富,展现了两位主人公所处时代最动人的梦想及其幻灭的过程。本文拟从此切入,揭示作品的思想主题,凸显作者在资本主义发展的不同历史时期对西方文明的考问,通过呼吁人类道德和精神文明回归而体现的人文关怀。 相似文献
196.
方丽萍 《乐山师范学院学报》2012,27(1):41-44
时间问题是《了不起的盖茨比》的重要主题之一。小说描述了两种不同的现代时间体验,一种是柏格森的"绵延"体验,另一种则是争取时间、追求速度的时间体验。前一种体验在作家笔下既是灾难,又具有重大的价值和意义;后一种体验则显示了客观时间的摧毁性力量。这两种时间体验在人物的内在体验中交叉进行。在两者的相互抗衡之中,菲茨杰拉德似乎隐约传达了他的隐忧,即绵延能否真正消弭个体和外在世界的冲突,阻止外在世界对个体的异化和摧毁作用。最终,通过尼克之口,菲茨杰拉德表达了超越"绵延"、回归传统来结束当下的荒原状态的愿望和决心。 相似文献
197.
王秀芬 《长春教育学院学报》2014,(21)
本文从女性主义的角度出发,从女性角色的负面形象塑造、对女性角色的惩罚处理、及叙述者尼克的褒男贬女的语气三方面来探索小说中的厌女倾向。 相似文献
198.
焦红乐 《湖北函授大学学报》2014,(9):195-196
本文通过《了不起的盖茨比》和《平凡的世界》中主人公盖茨比和孙少平的对比,分析了美国梦和中国梦的差异。以盖茨比和孙少平的个人奋斗和命运为例从二者梦想的出发点、价值、内涵、实现途径等方面进行比较,揭示了美国梦与中国梦之间的异同以及美国梦的破灭和中国梦的升华。最后从美国梦中吸取经验教训,借鉴美国梦从而实现中国梦。 相似文献
199.
《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德最优秀的作品。在小说人物的塑造方面.菲茨杰拉德对象征手法的成功运用无疑是这部小说最突出的写作特色。通过对小说中颜色、事物等基调的象征手法的运用分析。展示出人们在理想与现实、精神与物质等方面在现实生活中的冲突。通过对这种冲突的必然性和毁灭性象征意义的分析,展示出作者对其所处的浮躁的“爵士乐时代”的深刻鞭挞和对美国梦的遥不可及的辛辣讽刺。 相似文献
200.
该文以关联理论为理论依据,《了不起的盖茨比》为语料,研究well作为话语标记语的语用功能。在对语料进行仔细的分析,得出well在《了不起的盖茨比》中共有三大功能,即充当连贯标记语,面子威胁缓和标记语,话语理解制约标记语。Well作为连贯标记语的语用功能体现为标记话题转变、标记评论和解释和标记解释;面子威胁缓和标记语的语用功能体现为标记分歧和拒绝和标记命令;话语理解制约标记语的语用功能体现为标记缓延、标记话轮转换和标记信息短缺。 相似文献