浅谈初中语文写作教学内容框架的建构

进入初中后,对学生的写作有了更高的要求。但经过四年的写作实践,很多学生写作水平却没有显著提高,最终教师和学生都陷入了迷茫。分析原因,主要是因为初中阶段写作教学的盲目性和无序性造成的。那么,如何行之有效地提高学生写作水平,使学生整体作文面貌有全新改观,这是一个值得思考的问题。     

浅谈数学练习课的有效达成

小学数学练习课在整个小学数学教学时间中占有很大比重。但在实际教学工作中．许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性．教师抱着教材“照本宣科”地讲练结合是练习课中的常见情景。因此．数学练习课成了不受学生和老师们欢迎的单调、枯燥、乏味课。怎样上好练习课．提高课堂教学质量．成为摆在我们面前的一个重要问题。     

追求语文教学的三理念

语文教学改革二十多年了,但语文教学的现状仍不尽如人意,盲目性、功利性、接受式、封闭式仍普遍存在。面对现状,我们语文教育工作者不得不进行反思。     

发挥课堂提问艺术 提高数学复习实效

尤其在数学复习课中,由于很多都是知识的再现过程,因此教师的提问更要避免简单的一问一答式的提问,注重提问的方式和技巧,为了克服提问的随意性和盲目性,有必要进行探索,使＂提问＂成为让学生巩固知识和培养学生思维能力的有效途径。     

小学数学练习课浅议

在小学数节教学中,几乎每一节课都要练习,这说明数学练习的重要性。但是。有的老师上数学练习课却存在着较大的随意性和盲目性,很多教师误把练习课变成了习题课、作业课;练习形式单一呆板,基本是教师一言堂,     

在田径训练中如何消除学生的畏难情绪

从事过田径训练工作的教师可能都有这样的体会：经过一段时间的训练后,总有些学生会产生畏难情绪。由于初中学生具有冲动性、盲目性以及运动训练本身所具有的枯燥、单调等特点,一部分学生在训练中打退堂鼓也在情理之中。其原因主要有以下几点：     

关于耕地危机与城市化进程盲目性的思考

我国的耕地保护面临严峻的形势,而城市化进程中诸如开发区建设、大学城建设等所带有的盲目性进一步加剧了这一趋势,并造成了严重的后果。旨在城市化进程中加强规划的控制作用、开展土地利用公示制度、集约利用城市土地、建立耕地实时监测系统,有效保护耕地。     

小谈中考物理复习策略与技巧

搞好复习，对中考来说是十分重要的，如何提高复习效率乃是一个决定性因素。复习时应避免盲目性，增强目的性，巩固基础知识、拓宽知识面、提高思维能力。这里就物理复习的策略、方法和技巧谈几点体会。     

初中数学课堂提问的六种方式

提问是教学中必不可少的关键环节之一，但在实际教学活动中，有些教师没有很好地把握提问的方法和技巧，所提及的问题往往带有随意性、盲目性和主观性，以致常常陷入课堂提问的误区。根据教学实践，笔者归纳六种数学课堂提问方式。     

公开课教学设计“五要点”例析

<正>古人云"没有规矩,不成方圆",在体育教学的原则下,应充分发挥个人能动性,积极探索,大胆创新,严格按照体育教学规律进行教学设计,不随意性,不盲目性。笔者通过听、看、记公开课教学设计的五要点进行分析,与大家共同探讨。