浅议对城区学校留守儿童的关爱

在农村学校里,留守儿童是一个很大的群体,因此"关爱农村留守儿童"已是近期的一个焦点话题了,关爱农村留守儿童的资料及心得也很多,大家众说纷纭。但在城区学校里,也有留守儿童,虽然他们所占的比例较小,作为班主任也不能忽视这一小群体。城区学校的留守儿童与农村学校的留守儿童形成的原因有所不同,因此,作为班主任要用"心"去关爱这些留守儿童的行为习惯和心理健康等问题。     

以德报怨换真心

邻居张老太早年丧夫，与独生儿子相依为命。她把全部心血都倾注在儿子身上，含辛茹苦供其读完大学，并在城里工作、娶妻生子。看到儿孙们快乐无忧地生活，张老太心里美滋滋的，全然忘记了自己吃过的苦。儿媳却把张老太当成累赘，整天横挑鼻子竖挑眼，把她当佣人使唤。丈夫在家时，她又换上另一副嘴脸，假惺惺地给婆婆端茶送饭。张老太心知肚明，但从不在儿子面前搬弄是非，依然毫无怨言地忙家务。即使这样，仍换不来儿媳的心。     

让学生真心需求促学生理想表达

语言的输入输出是学生学习语文的必然要求,小学生学习语文,人们都关注学生的大量积累,却很少考虑学生语言的输出,造成学生语言输入输出的失衡.这应当不是语文教学所追求的教学目标.作为教师必须思考学生的表达,以形成学生语言输入输出的平衡发展.     

用真心的忏悔洗涤灵魂——对《小狗包弟》的认识价值

文学巨匠、世纪老人巴金一生经历坎坷,饱经风霜,他给我们留下了极其丰厚的精神遗产。《随想录》是巴金老人晚年创作的一部杂文集,他直面“文革”带来的灾难,直面自己人格曾经出现的扭曲,进行深深的自贵和沉痛的忏悔。他用笔作刀,对自己进行深入的解剖,深入到灵魂深处进行拷问。这种反思和忏悔成为他一生的情结,是贯穿《随想录》的一条红线,是巴金老人光辉人格的写照。     

真心“沉”下去，才能让党报新闻更鲜活

民生,历来是媒体关注的焦点、热点。特别是在新形势下,以民本思想为基点,以平民化的报道方式关注和表现普通百姓生活生产状态的新闻,正越来越成为各级党报的重中之重。     

写作要有三“心”二“意”——摭谈高中作文教学中的情感培养

＂感人心者,莫先乎情。＂没有感情的文章无法打动读者,真挚的感情需要学生回归＂真、美、善＂三心：拥有真心倾诉真情;常怀美心体悟生活;铸就善心关注社会。对于教师来说,要致力于唤醒学生写作的主体意识,催进内心精神动力;唤醒读者意识,激发内在写作动机。     

一次新教改交流会的感悟

教改交流会上感悟:教师崇高的职业道德和精深的专业素养是教学改革和教学创新的关键。让课堂焕发生命活力,激发学生奋斗热情,树立自信和理想。教无定法,教无定式。只有用真心去感受学生,感受教育,才能达到新的教学理念。     

修炼一颗真心

高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》,没有板着面孑L的夫子自道,都是循循善诱的倾心交谈。这位喜欢读书、思考的校长,结合自己近30年的从教经历,     

迷恋《班主任》的两个原因

正几年前的一个星期天,我到省图书馆读书,看到阅览架上摆放着一本《班主任》杂志,便顺手翻了起来。没想到,我一下子就被杂志内容深深吸引住了。不知不觉中,将近两个小时过去了,我还在津津有味地阅读着。从此,《班主任》成为我案头的必备读物。我迷恋《班主任》有两个原因:一是它对我的工作有极大的帮助。我是一名司法局戒     

迟来的爱

正又拿起一本作文,我细细读起来。"我是一个乡村小女孩,从小就在农村长大,在家乡的那个小学校里读书,我生活得很快乐。可自从上了五年级,爸爸送我来到这个新学校以后,我就好像完全变了一个人。在这里,我像一个不能随便说话、不能随意活动的木头人。我每天都得走路队,走路的时候连一句话也不能说。有一次,我在路上想起了一件事,问了前边同学一句,就被值日生抓住,给班级扣了分,同学们都埋怨我。其实,我真不是故意的!还有,我刚来的几天,大家都跟我玩,可是过了几周,她们就不和我玩了,好像开始讨厌起我来了。是不是因为我