内心和谐：构建社会和谐之本

社会的和谐离不开个体的内心和谐，内心和谐追求人的心灵的圆满与统一，它是一种良好心态、专业能力和崇高境界。建设社会公众的内心和谐，需要各种社会物质条件和文化精神资源的供应和支撑。     

教师备课中的误区与对策

备课是教学工作中的重要环节,备好课是上好课的前提。在与一些教师共同备课、研究教案时,发现有的教师在备课过程中存在着误区,其着力点有些偏差。     

论社会主义新农村建设的着力点

建设社会主义新农村是我国经济社会发展新阶段的客观要求,是解决"三农"问题的新条件和新机遇.社会主义新农村建设可以归结为政治文明建设、物质文明建设、精神文明建设三个主要方面,应围绕增加农民收入、加强农村基层政权建设、发展农村全面教育事业三个着力点进行建设,从而实现农村政治、经济、文化的全面发展.     

高职学生素质教育内容体系构建及实施途径

除专业素质外,高职院校学生素质教育内容还包括对人的全面发展终身起作用的基本素质,与人职业生涯息息相关并对人职业发展终生起作用的基本素质,主要包括思想道德素质、文化艺术素质、科学技术素质、基本能力素质和身体心理素质等。实施素质教育,着力点是构建素质教育课程体系,组建素质教育课师资队伍,开辟第二课堂,营造文明校园氛围,建立素质教育保障机制与评价体系。     

打造高效语文阅读课堂的着力点

打造高效语文阅读课堂究竟要从哪些方面着手,该文从教学目标的制定、学生兴趣的激发、学习方式的选择、教学方法的运用等四个方面做了较为详细的论述。     

青少年精神富有化的着力点

"精神富有"在生产方式上是精神生产力高度发达的标志,在生活方式上是精神文明高度发展的显现,在教育成效上则是社会成员理想信念引领与建构成效的展现。以我国传统文化中的优秀文化成果为培养基,对青少年进行"精神富有"培育,引领青少年理解和践行社会主义核心价值观,具有积极的启示价值和现实意义。     

探析数学认知形成阶段有效提问的着力点

学生数学认知形成过程的每个阶段各有其中心任务。为了提高数学课堂提问的有效性,教师要根据每个阶段认知的侧重点采取有针对性的提问策略：在新旧知识的生长点上辅垫提问,在内化新知的探索点上启发提问,在巩固新知的深化点上拓展提问,在总结新知的反思点上升华提问。     

从当前国际舆论环境看国际传播着力点——基于对新冠肺炎疫情期间海外舆情的分析

新冠肺炎疫情作为一次国际突发公共卫生事件,其间的涉华国际舆情为研究和反思我国当下所处的国际舆论环境提供了研究资料。本文通过梳理境外媒体涉华报道的选题及我国国际传播媒体的总体表现,分析涉华国际舆论环境的基本特征,并据此提出改进当下国际传播工作的建议。     

例谈高三物理一轮复习课的着力点

现实中高三复习课堂常常是学生参与的广度和深度严重不足,致使高三复习的课堂效率低下,本文就如何构建有序高效的复习课堂,针对高三复习课的目标总结了高三一轮复习课的五个着力点.     

找准网络时代大学生思想政治工作的着力点

网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向,高校大学生思想政治工作也面临着机遇与挑战.文章阐述了高校如何借助互联网,因势利导,找准新时期大学生思想政治工作的着力点.