学校课程领导:知识管理的视点

知识管理是实现学校课程领导的有效举措,其核心任务是促进有关学校课程领导的知识交流与共享,目标是构建学习型组织,并需采取以下适合学校课程领导的知识管理策略：辨别关键知识,建立学校课程领导知识库;发挥学校课程领导者的知识管理职能;依托学校课程领导中的知识社群,培育共生协同的组织文化.     

基于Internet远程课程考试系统

谊文对基于Internet远程课程考试系统的结构以及数据库和知识库的构建进行了分析和讨论。在介绍ASP．NET程序开发和数据库访问技术ADO．NET的基础上，提出了利用ADO.NET实现具有智能选题功能的网上考试系统设计方法。最后，路出了部分程序代码。     

浅论图书馆的档案工作

<正> 档案是做为历史记录保存起来的以备查考的文件资料。图书馆业务档案是图书馆在开展各项业务活动中形成的,经过鉴选归档的文字、统计数字、照片、图表、声像制品、图纸等业务文件资料,是反映图书馆活动情况和历史发展的原始记录。在图书馆工作中发挥重要的作用。做好图书馆档案工作的必要性档案工作在图书馆中起着举足轻重的作用。这是因为档案工作以档案的提供利用来体现,并最终以档案价值的表现来完成。因此实质则是档案工作的服务职能,体现为档案的服务职能,而档案的服务职能,又最终以档案的价值表现出来。所以,更进一步地说,只有正确地认识理解了档案的价值,才能使档案工作真正适应市场经济的发展,才能对图书     

智能化——计算机辅助教学系统(CAI)的发展方向

本文介绍了计算机辅助教学以及智能计算机辅助教学系统(ICAI),论述了智能计算机辅助教学系统(ICAI)的本质特征和理论基础,分析了智能计算机辅助教学的体系结构原理。     

试论高等院校图书资料资源的网上共享

随着计算机网络的广泛应用，高校师生获取信息、组织信息、使用信息方法和观念的进一步改变，传统的以印刷介质为主要媒体的图书资料系统，已远远不能适应时代的发展，建立数字化、网络化的新型图书资料系统势在必行。本文从实现共享的必要性、可能性，以及文献数据库和网站的建立、维护、更新等方面做了简要的论述，为高校图书资料系统之间实现资源的网上共享提出了方法和途径。     

计算机在教育系统决策中的应用

本文介绍了决策支持系统在教育规则和管理中的应用。     

兴趣——开启数学知识库的钥匙

兴趣是最好的老师，我国古代伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用。没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。为此，作为一名小学数学教师，要善于诱发学生的学习兴趣。那么怎样才能使课堂气氛活跃，使学生拥有浓厚的学习兴趣呢？笔者认为可以从以下几个方面着手：     

试论知识管理

文章论述了知识管理的涵义、分析了知识管理的起源及特征，提出了实施知识管理的具体措施。     

基于知识库的高校新型科研智库建设与服务研究

文章阐述了促进知识库发展的因素,指出了建设基于知识库的高校新型科研智库过程中存在的问题,提出了三点优化策略,旨在为高校新型科研智库建设提供参考。     

应用知识管理原理提高编辑核心竞争力

知识管理是伴随着知识经济而来的.日本知识管理专家野中郁次郎认为"企业必须不断创新,而知识才是创新之源".知识管理,就是在组织中建构一个量化与质化的知识系统,让组织中的资讯与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程,不断地回馈到知识系统内,形成个人与组织的知识循环.知识管理的功能可用一句话概括:保证能够在最需要的时刻将最需要的知识传送给最需要的人.知识管理通常有四个要素,即人、知识库、技术和共享机制.