关注文本逻辑，提升思维品质——部级精品课《中国建筑的特征》品赏

聚焦《中国建筑的特征》作者在阐述建筑特征时为何引入语言学概念这一主问题，通过三项学习任务，引导学生梳理文本的内在逻辑，分析关键概念的内涵及作用，结合时代背景探究写作意图，进而提炼阅读此类文本的路径，培养学生的逻辑思维，提升思维品质。     

高中政治教学实现价值性与知识性相统一存在的问题及对策

高中政治教育对于学生树立正确观念、形成积极的思想意识具有重要意义。在政治教学中，需要解决知识与价值的统一兼顾目标，从政治课程方面进行完善和优化，将政治教学基础夯实，将政治价值进行升华，将二者统一于教学实践过程，为学生呈现更加有效的教学体验，提高政治教学的整体水平，推动高中政治教育发展。