运用短视频材料提高英语教学有效性

短视频是指短则几十秒,长则不超过5分钟的视频短片。在英语教学中选择恰当的短视频材料,不但可以激发学生学习英语的兴趣,还可以帮助学生了解西方文化,训练学生听、说和写的能力,从而提高英语教学的有效性。     

时事概览

第二名日本人质疑遭"伊斯兰国"杀害凶手称"日本噩梦从此开始"1月31日,疑为极端组织"伊斯兰国"(IS)放出的最新视频显示,被绑架的日本记者后藤健二已被杀害。凶手称:正是由于日本首相安倍晋三"鲁莽地加入到一场不可能胜利的战争中",他们不仅将屠刀挥向后藤,还会对日本人进行大屠杀,"日本的噩梦从此开始"。但视频中没有提及早前被俘虏的约旦空军飞行员卡萨斯贝的情况。     

后现代视域下新媒体短视频的美学特征

随着信息技术的迅猛发展,社会已进入Web 2.0时代,UGC模式已成为一种新的商业模式。在新媒体环境下,为了满足人们的新型欣赏需求,产生了一种新的影视艺术形式——短视频。本文从美学的视角出发,结合黑格尔的"艺术终结"理论,分析时下大热的短视频对传统美学的影响,探讨后现代视域下新媒体短视频的美学特征。     

大型融媒专题记录伟大时代 广西新闻网《甲子弦歌》展示广西60年辉煌成就

2018年是广西壮族自治区成立60周年,广西新闻网推出大型融媒体专题《甲子弦歌》,全方位展示广西壮族自治区成立60年来的辉煌发展成就。该专题作品开设多个版块,既有广西特色,又充分运用短视频、图文、H5等新媒体手段,专题中的稿件被各大媒体广泛转发,凸显了融媒体传播力。该专题荣获第二十九届中国新闻奖网络专题三等奖。     

享受诗词言语的魅力

<正>微课是微型课程的简称,它是以微型教学视频为主要载体,教师针对某个知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。1.微课的构成。微课(程)的资源基本构成可以用"非常4+1"来概括。"1"是微课的最核心资源:一段精彩的教学视频(一般为5分钟左右,最长不宜超过10     

除夕一日

2月11日除夕,我选择了和父母视频度新年,虽然不能回家,但我可以在线上与家人团圆。当天我起得很早,毕竟新的一年要开个好头。     

计算机多媒体技术的发展概况

新世纪的发展，离不开计算机的发展和推动。近年来，多媒体技术的发展更是突飞猛进，凭借着自身的优势牢牢占据着尖端科技领域，并且受到广泛的关注和应用。     

让学习无处不在

网络视频公开课引发了业界对教育资源开放共享的思考。随着信息技术的发展,未来的教育将走出校园,面向社会。     

视频传播在大学生群体中的新形态——以合肥大学城学生群为例

当代大学生,其主体主要是90后,他们是互联网中的原居民,互联网的出现使得视频传播在大学生群体中有了新形态的变化,那么这种新形态主要体现在哪些方面,通过什么形式表现出来;当代大学生在获取视频过程中又表现出哪些偏好,视频信息对他们的生活和学习产生了多大的影响?本文以合肥大学城学生群为研究对象,对这些问题展开调研和探讨。