浅析中介语石化现象与二语教学

在二语习得的研究中,对中介语的研究一直占有很重要的位置。石化,作为中介语特征之一,是第二语言学习过程中普遍存在的现象,国内外的许多学者都对此作了深入地研究,都从不同的角度对大学英语教学起到了启示作用。就中介语石化现象产生的原因进行探讨并就此提出减少石化现象出现的一些对策,旨在帮助二语学习者提高学习效率。     

石油石化上市公司研发投入对成长性影响研究

以中国沪深两市112家石油石化上市公司2012-2016年数据为样本,就企业研发投入对公司成长性的影响进行实证研究。研究结果表明：研发资金投入对石油石化上市公司成长性存在显著性的正向影响,其正向影响存在滞后性,滞后期为三年且影响程度在滞后二期达到最大值;研发人员投入对石油石化上市公司成长性存在正向影响,但不显著;公司规模和资本结构等亦对公司成长性存在显著影响。基于研究结论,提出创造良好的创新环境、强化研发管理、增加长期持续性研发投入和完善创新人才体系等建议。     

隐喻对英语专业词汇学习“石化”消解的研究

通过随访了解英语专业学生的词汇学习状况,发现词汇学习的"石化"会导致英语学习停滞不前、词汇使用僵化;在阅读理解过程中也遇到不同程度的困扰,无法理解原文。认知语言学中的隐喻可以帮助学生在词汇与其意义内涵之间搭建桥梁,形成两个不同域之间的联系,帮助学生消解词汇的"石化",灵活运用词汇。学生通过隐喻学习词汇,不仅可以消解原有词汇的"石化"现象,还可以提高词汇使用的多样性。     

“石化”现象下非英语专业学生译写能力提高的研究

该文主要对非英语专业学生的石化现象进行分析并在上述基础上深入学生译写能力提升策略。文章首先分析了英语中的石化现象,其次从非英语专业角度学生着手,依照文献资料及调查研究数据,对学生中存在的译写石化问题及其本质原因进行分析,石化研究得到了本质上的提升。最后,文章在上述基础上对非英语专业学生译写能力提升进行了深入挖掘。文章对改善非英语专业学生译写石化现象具有一定的贡献性作用。     

“石化”现象下非英语专业学生译写能力提高的研究

该文主要对非英语专业学生的石化现象进行分析并在上述基础上深入学生译写能力提升策略。文章首先分析了英语中的石化现象,其次从非英语专业角度学生着手,依照文献资料及调查研究数据,对学生中存在的译写石化问题及其本质原因进行分析,石化研究得到了本质上的提升。最后,文章在上述基础上对非英语专业学生译写能力提升进行了深入挖掘。文章对改善非英语专业学生译写石化现象具有一定的贡献性作用。     

石化石油产业链进入主升浪

正主题投资无疑是短线爱好者的乐园,本周主流热点非石油石化产业链、节能环保产业链、世界杯产业链三大主题投资莫属了。石油石化产业链投资主线爆发主升浪。消息面上迎来几大看点:第一,国家发改委《石化产业规划布局方案》有望近期公布,未来石化产业重点发展炼油、乙烯、芳烃三大石化领域,勾勒出东部以石油化工为主,西部以煤化工为主的石化产业新蓝图。第二,国家能源局将在六月颁布石油勘探开发资质牌照,诏示     

《兰州石化职业技术学院学报》征稿简则

正《兰州石化职业技术学院学报》是由甘肃省教育厅主管、兰州石化职业技术学院主办的综合性学术期刊,大16开本,季刊,每期80页,季度末出版,国内外公开发行。我刊创办于1986年,国内统一连续出版物号为CN 62-1168/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 1671-4067。本刊主要设有【工程技术研究与应用】、     

国内中介语语音石化研究:历史、现状、展望

本研究对过去十年间(2003-2013)国内学术期刊出版的所有有关语音石化的论文进行了数量统计分析。基于统计结果,将国内语音石化研究大体分萌芽期、探索期以及发展期三个阶段,并总结了每个阶段的特点和主要研究内容。研究结果显示我国语音石化研究处在对国外理论的介绍和综述阶段,缺乏实证研究和高质量的研究成果。文章还结合我国语音石化研究的所面临的问题对该领域未来的发展做出了展望。     

公选课《石化产品与日常生活》的教学实践与探索

为提高学生的综合素质,我院开设了全校公共选修课《石化产品与日常生活》。文章结合本课程的教学实践,对课程的设置、学时安排、教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行初步的探讨,以期激发学生的学习兴趣,提高该课程的教学效果。     

基于协同管理视角对石化企业信息化建设的分析

我国石化企业很多工作的展开都还处于人工处理阶段,效率相对较低。信息化能帮助管理者实时掌控企业生产经营动态,及时作出决策。例如石化企业在进行石油天然气的勘探、开采、运输以及物流等方面的工作时,相关的生产经营信息会同步到各个部门的服务器,各个部门可以根据服务器的信息数据调整生产经营策略,提高效益。所以整合管理勘探、炼油、采油以及物流等不同部门的信息,是石化企业信息化一定要做的课题。