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11.
《语文世界(高中版)》2011,(10):F0003-F0003
镇江市恒顺实验小学创办于2008年,在“守恒、立美、健康”的校训指引下,以“高点规划、扎实起步,规范管理,创建特色”为主要目标,用重大成就和汗水谱写了学校辉煌壮丽的第一篇章——学校先后荣获镇江市“语言文学”示范校、 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2011,(10):F0004-F0004
辽阳县第一高级中学是辽阳县唯一一所省示范普通高中。该校以“传承教育积淀,着眼民族未来,面向全体学生,培养合格人才”作为教育教学理念,提出了“办省内一流示范校,彰显示范校作用,培养可持续发展人才”的办学目标。 相似文献
15.
以学校文化建构和稳定的发展积极开展奥林匹克教育活动;以奥林匹克文化教育活动促进学校充满生机的发展;促进每一个人的全面健康和谐的发展,提升人的生命价值和意义;开创更美的校园生活环境,更宽松和谐的工作、学习氛围;打造学校文化教育品牌:“追求教育智慧,分享智慧人生”;优化学校的教育资源,为社会提供优质教育。这些,就是灯市口小学所追求的奥林匹克教育活动的目标。奥林匹克的精神,已经深深地扎根在灯市口小学师生心里。 相似文献
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不显山,不露水,也没见轰动张扬。
近些年,北京市一0一中取得了实实在在的进步,成绩有目共睹一1999年以来,多次获北京市科技教育金鹏奖,2002年通过北京市高中示范校验收并被评为北京市园林环境示范校,2003年被评为北京市电化教育优类校,2004年获北京市艺术教育金帆奖……此外,在原址上翻建校舍21000平方米,外迁校内住户130余家;创办初中教改实验班;建立了不同体制共存的教育集团;在招生、高考中回归或超越学校应有位置……
当我们关注学校的成绩时,目光自然会落在学校的领军人物一女校长郭涵的身上。让人感兴趣的是,在此之前,郭涵曾任区教科所的副所长,并没有当过校长,更别说是出任一所著名重点中学(有着3000多学生、200多教职工)的校长了。郭涵校长到底有什么本事,她凭什么“转动”了一所重点中学?她是怎样当校长的?带着好奇,揣着疑问,笔者开始了这次采访。[编者按] 相似文献
18.
《牡丹江教育学院学报》2014,(11):F0003-F0003
在国家中等职业改革发展示范学校建设过程中,学校秉承为“生存奠基,为生活长技,为生命创造”的育人理念,以“修德砺志强技善用”校训为引领,通过宣传传统文化精髓,培养学生的高尚情操、理想人格、正确的价值取向;发挥优秀教师的表率作用,身体力行地感染学生;突出技能模范宣传作用,树立学习榜样;融入优秀企业文化,磨炼职业意志、强化职业意识、培养职业操守和提升职业能力; 相似文献
19.
黄俊洪 《成都航空职业技术学院学报》2014,(Z1):84-86
目前,国家正在实施"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划",被列入该计划的项目学校要完成七项改革创新任务,这就要求其必须充分认识到校企合作对示范校建设的重要性,构建利益驱动校企合作长效运行机制,才能全面推动示范校建设。 相似文献