农村初中思想品德教学提升学生法律素养探究

对青少年学生加强法制教育,增强其法律意识,已成为新时期学校德育工作的新课题。初中思想品德课是学校德育工作的主渠道,也是培养学生法律意识的主阵地。然而农村初中生的法律意识普遍薄弱,青少年违法犯罪的现象时有发生。为此思想品德教学中,教师一定要围绕学法、知法、守法、用法这四个环节来提升农村初中生的法律素养,筑起他们的人生防线。     

如何打造高中语文绿色课堂

语文课堂需要回归本真属性,必须打造绿色课堂。面对当下语文课堂或者沉闷或者华丽的现状,文章从教学设计简单一点、教学方法简单一点、教学花样少一点、文本朗读多一点等几个方面阐述,希望语文课堂可以更为简单而质朴,从而实现语文学科的根本任务。     

高校图书馆员发展取向和基本专业素养探究

高校图书馆员发展取向和专业素养问题是我国图书馆界近年的热门话题之一。文章从基础业务支持、咨询辅导、计算机网络技术支持、学科馆员、服务开发与文化建设、图书馆业务培训六个方面简述其发展取向的多元性;同时,从职业道德、图书馆学理论知识和实践经验、专业知识和技术技能、职业自主权、行业自律规范五个方面,对其专业素养的丰富性作初步探究。     

浅谈基于课外阅读的群文阅读教学的组合选文

当群文阅读这一新名词出现在我的眼前时,突然有一种怦然心动的感觉。一直以来,我们埋首于单篇阅读教学的精耕细作,充分开掘课文的识字、阅读、写作、口语交际等全息性的语文教学价值。虽然学生对课文烂熟于心,字词句等基础知识在反复练习中显得非常扎实,可是我们总觉得缺少点什么。这样的阅读教学技术化倾向严重,遮蔽了学生真实的阅读情形,不利于培养学生全面的阅读素养,更无法满足学生精神世界的需求。一、选文原则     

乡村学校音乐教学对策

随着课程的改革,现在的教育越来越重视学生的全面发展,学生的音乐教学也得到了重视。但是由于各方面的制约乡村学校的音乐教学仍然很落后。     

两翼共舞的“蝴蝶效应”

“蝴蝶效应”是指:一个坏的微小的机制,如果不加以及时地引导、调节,会给社会带来非常大的危害。因此,我们也可以把学校和家庭教育比喻成蝴蝶的两翼,两翼能否配合好并按同一频率舞动,决定了“蝴蝶效应”的最终结果。孩子在家庭培养过程中所形成的良好教育,对人的一生起到至关重要的作用,从父母身上汲取的美     

浅析高中政治教学中网络资源的优化选择

当下，学生政治学习的积极性不高，如果教师可以充分利用网络资源，优化网络资源，学生就能够积累政治知识，提高能力，获得政治素养的有效提升。     

莫让音乐教学失去儿童立场

音乐教学的终极目标不是要培养音乐学家,而是在音乐学习中学习基础的音乐知识,体验音乐的魅力。因而,音乐教学切不可忘却儿童立场,教师要掌握在儿童立场下音乐教学的基本策略和基本学习方法,为学生的素养奠定基础。     

社会主义新农村背景下学生音乐素养的整体提升

随着我国迅速发展,我国农村早已不是封建封闭之地,如今新农村应该进入我国音乐教育培养范围之内,我国85%以上的学生都处于农村,因此只有在新农村背景下开展音乐教育对农村学生音乐素质的培养且做出相应提升的政策和解决方法,才能提升我国学生的整体素质。