社会主义政治文明建设的依据与走向

建设社会主义政治文明 ,是全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主政治 ,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 ,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求 ,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略     

强化“四个认同”弘扬中华民族精神

一、强化"四个认同",弘扬中华民族精神的重要意义。党的十七大报告指出:"社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民,用中国特色社会主义共同理     

青少年民族自尊心培养的心理途径

现代的青少年群体是在中西化交融的环境中日渐长大的，他们从小就对西方化有着一定的感情。如果教育不能因势利导，那么青少年极易在民族化认同的问题上出现偏差，尤其是面临民族身份的取舍时。近期，中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》     

历史虚无主义二题

历史虚无主义在现今主要表现为丑诋革命、否定革命,主张在近代史研究中以“现代化范式”代替“革命范式”,由此出发虚无中国革命的历史,虚无中国共产党的领导、马克思列宁主义的指导,虚无社会主义制度和人民民主专政,虚无以马克思主义和唯物史观为指导的史学研究。历史虚无主义的实质,是借歪曲历史本来面目来证明“学习西方”的主流文化是无法抗拒的历史必由之路,从而改变中国社会主义的道路。这无论在理论上还是在实践上,都是行不通的。     

社会主义和谐社会文化的功能、特征及构建原则

社会主义和谐社会的精神文化必须是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导的先进文化,这种先进文化的功能既表现在对社会发展的导向作用上,又表现在对社会的规范、调控作用上,还表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上.社会主义和谐社会的精神文化具有与社会主义市场经济相适应,与中华民族优秀传统文化相衔接又充分体现时代精神,与和谐社会要求相吻合的基本特征.构建社会主义和谐社会的精神文化应当坚持以真为魂,以人为本,以和为贵的原则.     

我省教育工会探索建立工会干部合法权益保护机制

为响应中华全国总工会《关于加强协调劳动关系、切实维护职工合法权益、推动构建社会主义和谐社会的决定》为工会干部依法维权提供法律政策和经济保障的精神,我省教育工会着力摸索建立工会干部合法权益保护机制,并从落实工会干部政治待遇、强化工会干部发展权、学习权方面入手,展开了一系列工作。     

想政治教育案例与法律案例比较研究

思想政治教育案例与法律案例同为案例。具有很多相似之处。但由于二者属于不同的学科。又具有许多不同之处。本文主要从案例的特点、案例的选取和案例的分析三个方面分析了二者的区别。以期对两个学科的教学工作有一定的参考价值。     

论邓小平共同富裕思想的理论与实践

邓小平共同富裕的理论包括:共同富裕是社会主义本质的特征,大力发展生产力是实现共同富裕的根本途径,在实现共同富裕的具体方式上允许部分人、部分地区先富起来是达到共同富裕的目标。先富不能保证共同富裕,只有建立合理的分配关系,才能实现共同富裕。     

调整教学计划办出有特色的高职教育

高等职业教育要按照社会特定职业或岗位的需要培养学生的职业能力，这就决定了高职教学计划在培养目标及业务规格上有新的突破，这里重点介绍了我院在调整教学计划方面的一些做法及本人的粗浅认识。