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921.
中国特色社会主义道路是几代中国共产党人在90年的实践中,实现马克思主义中国化的伟大历史创举。按照历史发展的脉络,中国特色社会主义道路经历了寻求、探索、选择、继承、发展、创新的过程。从承继衔接的视角看,历代中央领导集体在走什么样的道路、什么是社会主义道路、怎么走社会主义道路等方面做出了重大贡献。在纪念中国共产党诞辰90周年之际,回顾中国特色社会主义道路的开创过程,并昭示天下,对继续沿着中国特色社会主义道路奋勇前进有重大意义。 相似文献
922.
923.
924.
谢卓琴 《小作家选刊(小学)》2011,(4):4-4
构建社会主义和谐社会是一项系统而又长远的工程,所以在这一过程中必然会在很多方面出现很多的问题与困扰,使社会在解决不和谐过程中逐渐走向和谐。 相似文献
925.
梁静静 《小作家选刊(小学)》2011,(8):109-109
为了全面贯彻国家的教育方针和民族政策,为了培养更多拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱社会主义,维护祖国统一,坚持民族团结,有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神和实践能力,立志献身社会主义现代化建设事业的合格学生。因此,加强对农牧区藏族汉语教学的研究,找出农牧区藏族学生学习汉语的有效途径,进而全面提高农牧区藏族学生的汉语水平,是我们从事民族教育的语文教师必须完成的任务。 相似文献
926.
《唐山师范学院学报》2011,(2):161-F0003
《唐山师范学院学报》是由河北省教育厅主管、由唐山师范学院主办,国内外公开发行的综合性学术期刊。坚持党的基本路线,提倡“双百”方针,以促进促进学术交流、繁荣和发展我国的科学研究工作、为社会主义现代化服务为宗旨。本刊为双月刊,第1、3、4、6期为社会科学版,第2、5期为自然科学版。 相似文献
927.
《唐山师范学院学报》2011,33(4):161-F0003
《唐山师范学院学报》是由河北省教育厅主管、由唐山师范学院主办,国内外公开发行的综合性学术期刊。坚持党的基本路线,提倡“双百”方针,以促进促进学术交流、繁荣和发展我国的科学研究工作、为社会主义现代化服务为宗旨。本刊为双月刊,第1、3、4、6期为社会科学版,第2、5期为自然科学版。 相似文献
928.
应用型本科院校西方经济学教学探究 总被引:1,自引:0,他引:1
李停 《唐山师范学院学报》2011,33(4):142-146
西方经济学课程具有基础性、复杂性、抽象性、动态性和逻辑严谨性特点。当前本科院校西方经济学教学中存在的一些问题:理论教学和实践教学背离;内容教学和思想培育相背离;本学科教学和相关学科教学相背离等。根据其课程特点和实践教学的状况对西方经济学教学提出一些针对性建议。 相似文献
929.
孙建伟 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(4):56-59
网络文化是一把"双刃剑"。网络文化霸权主义可削弱对社会主义的认同,网络文化自由主义可促使民族意识的淡化,网络文化消费主义可导致道德行为的错位。高校应通过建设"形神兼备"的德育网站,注重"四个结合"的教育理念,组建立体同心的"网导"队伍等,不断推进社会主义核心价值体系的网络化、大众化、生活化进程,着力构建校园网络受众社会主义核心价值体系的自觉信仰体系,积极应对挑战,变被动为主动。 相似文献
930.
何建津 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(5):561-565,699
中国特色社会主义与资本在中国的回归、成长有着密切关系。学会科学地驾驭资本,是贯彻落实科学发展观必须直面的问题。马克思在《1844年经济学哲学手稿》批判了对待资本的三种旧哲学思维方式,即客体化思维、直观思维和纯粹精神抽象思维,确立了自己对资本的独特理解,即要从人的感性活动、实践活动来理解资本。当代中国社会同时存在发展不足和畸形发展的问题,前现代、现代、后现代三类异质性问题同时存在,贯彻落实科学发展观,必须拒绝任何对资本主导下的现代性基本原则作出脱离实际历史运动的抽象肯定或抽象否定,反对资本永恒论和资本万恶论。 相似文献