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991.
正由《华东师范大学学报》哲社版和《复旦学报》社会科学版联合主办的"个性化·国际化·数字化:哲社综合性学报建设的困境与机遇"主编高峰论坛,于2014年9月20日在华东师范大学举行。华东师大党委书记、《哲学分析》主编童世骏、副校长范军、教育部社科司代表田敬诚、中宣部社科规划办代表李朝晖、《新华文摘》总编喻阳、华东师大学报学报哲社版主编胡范铸、复旦学报社科版副主编兼编辑部主任吕晓刚和来自全国985高校哲社版学报和本市社科重要刊物的30多位主编出席了论坛,并就当今 相似文献
992.
正各位代表、理事、同志们:现在,我代表五届二次理事会向大家作工作报告,共讲三个问题:一是五届理事会三年来的主要工作回顾;二是存在的主要问题;三是今后两年的工作设想,请各位理事们审议。一、三年来的主要工作回顾职协五届理事会三年来的工作,在人社部党组与有关司局领导和指导下,在全体会员单位、各位理事的共同努力下,围绕中心、服务大局,开拓思路、创新发展,各项工作取得了显著成效,得到了民政部年检评估组的充分肯定,受到社会各届的好评。 相似文献
993.
正国家技能大师工作室,具有技术攻关创新和高技能人才培养两大功能。中国职工教育和职业培训协会常务副会长、2010年度人社部重大政策性课题"技能大师工作室制度建设研究"课题组专家组组长毕结礼在接受记者采访时表示,国家技能大师工作室有别于行业(产业)的技术攻关部门,也有别于某些培训机构,它的最大特点就是将高技能人才培养融合到高技能人才技术攻关创新活动中,在技术攻关和创新的同时,承担起培养高技能人才的重要 相似文献
994.
正为推进一体化课程教学改革,规范技工院校专业教师的认定标准,2013年9月人社部培训司制订了《技工院校一体化教师标准》(人社职司便函[2013]37号)(下文简称《标准》)。《标准》是认定一体化教师的指导性文件,分"定义"、"分级"、"一体化教师标准"三部分。"定义"阐明了一体化教师的内涵,"分级"确定了一体化教师设立的级别,"一体化教师标准"描述了各级别一体化教师应达到的基本条件、承担的典型工作任务及相关 相似文献
995.
正2009年10月,宁波技师学院被列为全国首批一体化课程改革试点院校并参加了由人社部组织的一体化课程改革试点工作。截止目前,学院已经进行了数控加工专业(五年制数控车工方向)5个班级和焊接加工专业(五年制焊接加工方向)2个班级的一体化课程改革的试点教学工作。并且,在上级部门的关心和学校领导的重视下,学院一体化课程改革正按计划稳步向前推进。下面,笔者结合宁波技师学院数控专业一体化 相似文献
996.
997.
正培养孩子是人类社会最重要最复杂的工程,又是最能影响人类前途的工程。我国随着人口素质的提高及计划生育的实行,越来越多的家庭重视孩子的早期教育,我们的学校教育如何与家庭教育接轨,找到对路的方法,实现课堂效益的最大化呢?一、用孩子的眼光看世界,用阳光的思维对待学生孩子不是成人的缩小版,孩子有其独特的心理和行为特征,只有理解孩子的心,遵循孩子的自然特性,才能成功地教育出情商、社商和智商三项全成的孩子。从教这么 相似文献
998.
近两年,浙江少年儿童出版社实现了高速增长、快速发展,继续领跑全国童书市场,发展局面令人鼓舞,同时也面临着许多困难和矛盾。当前,要深入实施"十二五"规划确定的"四大战略",包括:主业提升战略、品牌战略、竞合战略和多元拓展战略,进一步深化内部体制机制改革,激发内生发展动力,确保浙少社更好更快发展,进一步巩固浙少社在专业少儿社中的领先地位。 相似文献
999.
正中国涉农期刊的发展一直举步维艰,农民读者限于收入、文化水平、信息等诸多方面的不利因素,很少有订刊用刊的习惯。在第36届世界期刊大会筹备会议上,国际期刊联盟主席姆菲尔德谈到,中国期刊的发行渠道主要集中在城市,几乎忽视了农村市场。他认为"现在是思考开发农村市场的时候了。这个拥有8亿人口的农民市场,到目前为止几乎还是个空白的盲区"。到目前,各种依赖发行量存活的涉农期刊社的发行量不断走低,已有的读者数量也在不断减少,可以说,涉农期刊在发展的道路上苦苦挣扎。出现这样的结果主要有几个原因:一是全国持续30年左右的青壮年农民外出打工浪潮,使得农村期刊最具活力的庞大读者群不断流失。二是近些年来,随着互 相似文献
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