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361.
叶军 《第二课堂(小学)》2011,(6):4-8
从古至今,无论神话故事还是科幻小说、影视作品,有一个题材一直被人津津乐道。它可以让二战期间的水兵穿越时空来到当代(电影《费城实验》),可以让儿子通过电台穿越时空与父亲对话(电影《黑洞频率》),可以让梅格·瑞恩和休·杰克曼展开一段跨越时空的爱情(电影《穿越时空爱上你》),还可以让影视巨星梁朝伟饰演的角色回到三国时代(电影《超时空要爱》),连最近 相似文献
362.
教学目标:1.有感情地朗读课文,抓住有关词句理解课文内容,体会哪吒为民着想、不畏强暴、勇斗邪恶的精神。2.借助多媒体画面及关键词语激活思维,体味人物形象,根据文本内容口述或创造性地讲述哪吒闹海的故事。 相似文献
363.
364.
《校园英语(教研版)》2016,(4)
一直以来,位于地中海沿岸的古希腊都被认为是西方文明的起源地或者说是摇篮,古希腊文明,是欧洲大陆上最古老也是最辉煌的文明,后来的西方文明是沿着古希腊的已经提出的路道在走,继承、发扬以及创新,就像先秦时期对于中华文化的意义一样,古希腊是西方文明最璀璨、最辉煌的时期。它的神话故事以及以苏格拉底、柏拉图和亚里士多德为代表伟大的思想家,对西方文明甚至是世界文明的发展都是功不可没的。 相似文献
365.
南芳 《中学课程辅导(初一版)》2007,(5):17-20
很小很小的时候,我们就听过许多神话故事,从天上的神仙,到地上的生灵,所有的一切都充满了神秘奇绝的想象。美丽的神话,让我们的心灵不受天地万物疆界的束缚,让我们的思想如天马行空般自由活跃;美丽的神话,让我们在感受文学魅力的同时,分清了善恶美丑,感悟着生命真谛。 相似文献
366.
367.
我们刚刚学过了《夸父逐日》,今天我们再回文本,探究它的魅力所在。
【设计意图:课堂导入既是一节课45分钟的开始,更应该是学生思维之门、兴趣之门的开启。俗话说得好:良好的开头是成功的一半。神话故事往往是学生感兴趣的话题,而神话又是想像夸张的典型载体:所以我选择神话作为写作的引子。采用复习导入的形式。】 相似文献
368.
369.
《中学生阅读(高中版)》2015,(4):10-12
十多年前,在爱尔兰的都柏林海湾,我遇见一对特殊的看海人。那该是一对母子吧?一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶着一个穿黑袍的老妪,从一辆破烂不堪的轿车上下来,缓缓走向海滩。中年男人弓着腰,耷拉着脑袋,步态疲沓:老妪则努力昂着头,将身体挺得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态——待他们走到近前,我发现老妪原来是盲人!海上波涛翻卷,鸥鸟盘旋,老妪看不到这样的景象,可她伫立海边,与海水咫尺之遥,双手抱拳,像个虔诚的教徒,祈 相似文献
370.