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21.
多媒体教学是多媒体技术在教学中的直接应用。现代教育=人脑 电脑 网络。  相似文献   
22.
于善浦 《收藏》2001,(1):76-78
慈禧,叶赫那拉氏,满洲镶蓝旗,道光十五年(1835)十月初十日生。道光二十九年闰四月十七日,其父惠证奉命为山西归绥道道员。七月惠证带着眷属上任,驻地为归绥道归化城(今内蒙古自治区呼和浩特市)。  相似文献   
23.
本通过对我馆网络与光盘检索实验室公共机房软硬件系统的维护实践,简单阐述了公共机房硬件常见故障及排除方法,并对公共机房软件系统维护,升级的几种不同方法进行了比较。  相似文献   
24.
25.
理想的课堂是鲜活、灵动的,是师生共同成长的舞台。学生之间存在着的客观差异,决定了课堂是动态生成的,也只有动态生成的课堂才可能是灵动的。灵动的课堂在促进学生智慧生长的同时,也在考验并提升着教师的教学智慧。  相似文献   
26.
农村中小学现代远程教育项目推广实施几年来,在教育教学和农村实用技术培训农村党员干部培训中发挥了很好的作用。由于点多面广,各学校技术条件参差不齐,卫星接收系统经常产生故障,影响项目效益的发挥。大多数故障可按常规方法予以解决,而某些问题由于其特殊性或受条件所限,需要非常规手段才能奏效。笔者在大量的维  相似文献   
27.
谢文林 《继续教育》2002,16(1):57-57
互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其他各种信息资源联结起来,人们可以在任何地点通过网络访问,实现交互式合作学习。据统计,在美国,通过网络学习的人数正以每年33%以上的速度增长。1999年,已有超过7000万美国人通过E-Learning方式获得知识和工作技能、技巧,超过60%的企业通过E-Learning方式进行员工的培训和继续教育。  相似文献   
28.
《中学生电脑》2004,(9):i001-i001
  相似文献   
29.
本刊记者讯     
《乒乓世界》2004,(8):i014-i015
  相似文献   
30.
篮球运动的高度与速度动态均衡规律   总被引:3,自引:0,他引:3  
研究表明,篮球运动高度与速度的发展变化表现为:高度与速度不均衡-均衡-新的不均衡-新的均衡的动态均衡规律。实证分析发现,篮球运动的高度发展特点为:队伍位置身高不断完善,身高基础上更全面的身体素质,高度与体重、力量结合;速度发展特点是:注重内在的快,快赋于变的内容,强调快与慢的节奏。进一步研究表明,高度与速度对篮球运动的发展具有不同的作用:高度的提高使篮球运动的对抗强度增大;速度的提高使得篮球运动的技巧提高;高度与速度必须均衡发展。  相似文献   
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