天地之间是个人——诚信：做人立世的根本

诚信是中华民族的传统美德．同时也是衡量一个人道德修养的重要标准。“言必行行必果”，“人而无信不知其可”等流传久远的话语．反映出诚信对于个人品质的极端重要性。     

浅谈学生创造性思维能力的培养

在培养学生创造性思维的过程中，首先必须进行创造性思维精神品质的培养。因为这是他们进行创造性活动的动力和源泉。在改革创造过程中，创造者所具有的创造性思维的品质，其中主要包括有远大的理想、强烈的求知欲、良好的个性品格、勇敢顽强的探索精神等。因此，培养学生创造性思维的精神品质是对政治课教学的内在要求，应主要抓好以下几点。     

假如我是“糖果大王”

大家好!我是吃糖族的族人,虽然平时可以吃到很多糖果,但我还是不满足,一心想成为糖果大王,吃到更多的糖!假如我是糖果大王,我要开一个糖果工厂,制造一些奇异的糖果,如嚼不尽口香糖、百味糖、糖果种子等等。     

我的自传

我有一双水汪汪的眼睛，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。 上幼儿园的时候，妈妈说：“一粒有生命的种子放在泥土里，再浇水、施肥，就能开出一朵美丽的花儿。”我于是把自己最喜欢的布娃娃埋进土里，浇水、施肥。     

校长与学校品质的提升

纵观近代教育史,许多名校往往和一些校长的名字紧密地联系在一起,如北大和蔡元培,＂南开＂和张伯苓,晓庄师范和陶行知等。改革开放以来,许多名校脱颖而出,上海市建平中学就是其中一个成功的范例,同理,这所学校也和一个名字分不开,他就是冯恩洪。尽管冯校长已经退休,但是在他一手塑造的美丽的校园里,处处可以看到老校长的影响。笔者通过和冯校长的交流及在建平中学的所见所闻,对校长与学校品质之间的关系有几点认识。     

《人民教育》2011年8月15-16期合刊 “高效阅读”专辑征订启事

阅读非小事,既关乎一个人的精神底色、一所学校或一个区域的教育品质,更决定着一个民族的整体素养。2010年5月,《人民教育》第10期刊发长篇通讯《大漠绿洲——内蒙古宁城县高效阅读教育工程纪实》后,引起读者强烈关注。经过高效阅读训练,宁城学生的阅读速度和阅读量,均成倍超过国家课标要求。在这个地处塞外的国家扶贫县,无数农家子弟在全国作文和阅读大赛中获奖,一批农村教师迅速成长为名师、站上全国讲台,一所所学校在全国崭露头角,全县高考质量跃居自治区前列。     

黄国佬的优秀品质

美国小伙子布莱森傻乎乎去英国旅游，玩着玩着，觉得这地方挺不错，便找个漂亮的当地姑娘定居下来，一住就是很多年。20年过去，布莱森已经中年，忽然想荣归故里，要落叶归根回美国老家。临走前一咏三叹，觉得不能白白地在大英帝国这么多年，得四处走走看看，来一个环岛游，得写本书，表扬表扬英伦。     

论财经高职学生诚信品质的培育——以四川财经职业学院为例

"诚信"是财经高职学生最基本的职业道德,也是未来其职场最基本的准则,因此培育财经高职学生具备优良的诚信品质,意义重大。本文借助"层进式德育培育论""多元化系统论"指导,积极搭建"体系化的课堂平台、浸染式活动平台、体验式的实践平台、渗透式的网络平台"四大平台,开展"多元化评价",有效促进学生良好诚信品质的形成。     

重庆市北碚区召开首轮高中新课程改革总结会

2015年11月6日，重庆市北碚区首轮高中新课程改革总结会在重庆市江北中学顺利召开。会议主要总结了北碚区首轮高中新课程改革的工作经验，并为进一步推进高中教育“均衡、优质”发展、提升区域教育品质奠定坚实的基础。