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211.
赵勇戈,女,汉族,出生于1951年,黑龙江省延寿县人.中共党员,1976年毕业于哈尔滨船舶工程学院。1976年至1986年在西藏自治区工作.1986年12月调至武汉体育学院。先后在学院图书馆、机关党总支、教科党总支、人事处等单位工作,现任图书馆馆长,2004年晋升并聘为社会科学研究(管理)系列研究员.  相似文献   
212.
王特立 《档案时空》2007,(12):28-29
农业科研单位的科技档案包括研究课题档案,科研管理档案、仪器设备档案、情报编译档案、学术活动档案、基本建设档案等.而在这几类档案中,研究课题档案是农科档案中的主体部分,它在农业科研单位各种档案中占的比例很大.  相似文献   
213.
本文介绍了北京师范大学图书馆开展科研课题的实施办法和申请研究的课题范围,并从研究内容、研究方法和成果转化等方面对图书馆开展课题研究提出了几点建议。  相似文献   
214.
本文论述了国家科研计划实施课题制这一新型管理模式的优势和对科研课题档案管理工作的影响,提出了科研课题档案工作的应对办法和措施.  相似文献   
215.
216.
217.
218.
建立一套完整的评价体系是为了保证科研课题的顺利完成。评价将对科研课题的成败起着决定性作用。评价体系是一项比较复杂的研究,受着多种因素的影响。所以,制定科学的评价体系是准确客观评价课题的关键所在。  相似文献   
219.
在中小学教育科研热蓬勃兴起的时候 ,普遍存在的“广种薄收”现象不能不引起我们的重视。这是指很多中小学教育科研课题虽然有较好的思维切入口 ,又有丰富的实践经验 ,但由于对课题成果总结的方法与要求掌握得不很确切 ,而使课题研究成果显得空泛平淡 ,使本来的研究价值大打折扣。如何进行教育科研课题的成果总结 ,我们认为应从课题成果的结构入手。一、课题研究成果的结构实践性是当前中小学教育科研课题的重要属性。教育科研课题应该来源于具体的教育教学实践 ,其成果又必须为教育教学改革的具体实践服务 ,因此我们认为教育科研课题的第一…  相似文献   
220.
侯彦芳 《贵州教育》2010,(13):15-16
课题研究在我省中小学越来越受到重视,许多中小学教师积极开展课题研究。本文从贵州省基础教育省级立项科研课题,2006年和2008年共208个课题,以及其中贵州省中小学教师立项的课题,分析近年来贵州省中小学教师课题研究的数量和选题趋势,以此简要介绍我省中小学教师课题研究的情况。  相似文献   
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