双师素质:让教师成为构筑育人大厦的“能手”——来自“国家级示范校”上海市建筑工程学校的报道

如果说,建筑师是建筑工程的灵魂,那么教师则是教书育人的中坚。师资队伍建设,一直是上海市建筑工程学校的重中之重,也可称"一号工程"。学校基于建筑业未来发展需求和行业特点,以培养学生实战性技能为出发点,致力于较高水平的"双师型"队伍的建设,每年聘请40余名企业工程技术人员或能工巧匠担任兼职教师,承担教育科研课题项目组负责人或学科带头人工作,带教专业教师。在企业的支持下,学校每年有30%以上的专任     

教育科研课题的选择与确定

提到教育课题研究,不少教师总会问一个问题:研究什么课题好呢?好的开始是成功的一半。能否选择和确定一个好的课题,在很大程度上决定着教育研究过程的扎实程度和研究成果的质量。许多教师正是认识到了这一点,才提出"研究什么课题好"这一问题。回答这一问题,就需要了解教育科研课题的来源途径、选题原则和课题论证与表述的相关要求。一、教育研究课题的主要来源中小学教师教育教学研究课题既可以来自于实践问题,同时也可以来自于专业经验和理论学     

《农村档案信息共享平台建设》科研课题顺利通过国家档案局专家鉴定

正3月3日,由黑龙江省档案局和黑河市档案局共同承担的国家档案局2011年科技项目《农村档案信息共享平台建设》课题鉴定会在黑河市召开。国家档案局技术部主任付华等5位专家专程前往鉴定,黑龙江省档案局副局长伊爱华带领课题组部分成员及黑河市档案局相关人员参加了会议。     

封面简介

周晓阳,西安交通大学苏州附属中学校长、苏州工业园区学科带头人,中国关心下一代工作委员会教育发展中心全国教育专家指导中心特聘专家、江苏省优秀青少年科技教育校长。他秉承“教育就是服务”的办学理念,主导形成“导师引领学生自主发展的小班化教育”的办学特色被苏州市教育局向全市推广;主持了国家级课题《新课程环境下教师素质的培养和教育教学策略的研究》德育部分、主持了江苏省教育学会“十一·五”教育科研课题《构建“自主、智慧”课堂,提高课堂教学有效性的实践研究》;曾先后发表论文数十篇。     

杏坛学人风采

李鑫,四川文理学院教师。主要研究方向为汉语方言学、语言教学研究。主持的科研课题有四川省达州市社科联项目一“秦巴地区的方言对比研究”,四川省教育厅项目——“川东地区和陕南地区的方言分支研究”。参与四川省教育厅“高考语文科目考试改革探索”等多项课题。     

研训一体 教学相长——嘉兴教育学院院长陆福根访谈录

教育是国之未来。教育的发展,关键在于教师;教师的成长,关键在培养教师的院校。近几年来,随着我国教师专业化发展问题的白热化,许多地区都在探寻教师教育的转型之路。嘉兴教育学院正是这样一个典型的例子,它勇于开拓、敢于创新,将教师教育中心、教研指导中心、教育科研中心和教育资源高地集中起来,开辟了一条“研训一体”的教师专业素养培养路径。本期“前沿”,我们推出的这组关于“研训一体”的文章,既有理论高度的深入解读,又有实践层面的方法指导,希望能为教师研训工作的发展提供一定的启发与帮助。     

团结奋进、特色发展的计算机科学系

正计算机科学系成立于2006年1月,现有教职工49人,其中专任教师37人,教师中具有高级职称8人,中级职称28人,初级1人;博士(含在读博士)3人,硕士29人,硕博比为85%;济宁市有突出贡献的中青年专家1人,校级教学名师1人。目前在校学生1520人,其中本科生1155人,专科生365人。计算机科学系设有系办公室和基础教研室、硬件教研室、软件     

开展英语听说分层训练的实践与思考

一、实验背景(Experimental background)英语学科一直是基础教育中的“老大难”学科,两极分化严重且分化早,存在着“优生少,中等生较多,学困生多”的特点。因此,只有解决好“学困生”问题,减少其数量,增加中等生队伍,迅速提高英语成绩,积极培养学习兴趣,才能从根本上摆脱困境。为此,我校于2004年3月22日开始实施“听说分层训练”英语实验,并作为我校国家级科研课题的主要内容。二、实验目的(Experimental aim)1.解决多年来英语教学观念滞后的问题,打破旧程序(即复习旧课——教授新课——学生口头练习——布置家庭作业),积极转变观念,以新课…     

我刊将进行“广州市游泳现状调查和发展对策研究”

日前，我刊接广州市体育科研所“关于广州市体育局自然科学类体育科研课题立项评审结果的通知”。通知称，广州市体科所学术委员会组织专家对各单位申报的《广州市优势运动：顷目调研课题》进行了认真评审，准予我刊申报的“广州市游泳现状调查和发展对策研究”立项。[第一段]