张春蕾教授简介

张春蕾，1964年生，江苏淮安人，南京晓庄学院人文学院教授。张春蕾教授长期从事世界文学与比较文学的教学与研究工作，并在其主要研究领域赛珍珠研究、西方戏剧研究等方面取得了丰富成果：主持并完成了“美国基督教长老会在江苏的传教活动及其对赛珍珠创作活动的影响”等两项市厅级科研课题；     

教科研课题选择的思考

1．选择的课题必须有价值 如何衡量选定课题是否有价值，主要是看两个基本方面。一是所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量．促进青少年全面发展。这方面强调的是课题要具有重要的应用价值，选题范围要广，要从当前教育发展的实际出发．针对性要强，选取有代表性的，     

琴韵悠扬,快乐成长——陈秀清口风琴特色教师工作室简介

深圳市福田区"陈秀清口风琴特色教师工作室"。于2009年授牌,由梅林、侨外、梅山、景龙、梅丽、新沙、荔轩、天健、景田等学校近20名骨干教师组成。工作室围绕"琴声响起,快乐无比,以琴育人,生声有魂"的教学理念和"人人会吹口风琴"的培养目标.以及教师专业成长的四个人人:"人人上研究课、人人开设讲座、人人参与科研课题、人人撰写教学论文",设立了"我的舞台我做主——美丽周末"与"我行我秀——快乐口风琴周"两大主题展演活动。曾到香港、     

北京市怀柔区第五中学

北京市怀柔区第五中学成立于1995年,是一所规模较大的区直属初级中学。虽然仅有20年的建校历史,却以连续17年的显著办学业绩而成为怀柔区初中教育的一个品牌、一面镜子,并且逐渐形成了学校的三大品牌。一、教育科研:多次承担市、国家科研课题并获奖,目前已经形成区、市、国家、国际交流四级科研课题体系,并形成了科科认领科研课题、人人参与课题研究的喜人局面。二、体艺社团:全面推进"体育艺术2+1特色绽放工程",体育、艺术社团在多类比赛中脱颖而出。如男子篮球队夺得北京市第二名,创怀柔区历史最好成绩;女子冰壶队赴哈尔滨参加职业比赛,勇夺第七名;行进管乐团赴上     

通信学科类研究生以科研为驱动的“理论实践一体化”教学研究

快速发展的产业要求通信学科类研究生具有更前沿的知识以适应行业发展的要求。以科研为驱动的"理论实践一体化",将科研与教学融为一体,师生双方边教、边学、边做、边研,革新了教学内容,激发了学生的学习兴趣,从而提升研究生毕业的就业"优秀率"。     

依托科研课题 培育科研人才——基础科研训练对提高医学本科生科研能力的思考

基础科研训练是对医学院校本科生进行科研思维、科学精神和科学素养培养的重要途径。为了培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才,教育部要求高校要开展本科生基础科研训练。我国医学院校一直致力于医学本科生科研能力的培养,为国家输送了大批优秀医学人才。文章从基础科研训练在医学院校本科生教育中的意义入手,探讨了如何依托科研课题进行基础科研训练,并结合实际分析了基础科研训练过程中存在的问题,最后提出了相应的改进措施,促进医学类院校本科生的科研能力提升。     

让航空科技教育与信息技术教育无缝衔接

《基础教育课程改革纲要(试行)》中对现行的课程结构进行了重大的调整,要求学校对国家课程、地方课程和校本课程进行三级管理。成都市成飞中的“航空科技教育”校本课程是在成都市普教重点科研课题“航空科技教育特色普通高中创建的实践研究”的基础上,为深化课题成果的运用而提出的。     

强化科技工作是实现冰雪体育强国的一项重要措施

通过对第18届长野冬奥会科研研究课题与我国第9届冬运会科研课题的比较．认为我国目前在冰雪运动的科研工作方面存在着明显不足，它不仅反映在仪器设备方面，在思想认识上也存在着差距。     

桥东区:努力探索 积极创新

石家庄市桥东区教育局坚持“以体养德．以体促智”的体育教育理念．增强青少年体质．促进青少年健康成长．实施“五个一”体育工程。即：每名学生至少掌握一项自己喜爱的体育项目,每所学校要建设一块快乐健身园地：每所学校建立一支传统特色的运动队：每所学校要研究一项体育科研课题;各学校每月要确立一个体育健康教育宣传主题。努力创建体育特色项目学校。