平板电脑的新闻编辑模式

2010年1月,随着ipad在美国的推出,一种新型的新闻传播工具——平板电脑就此产生。客观地说,平板电脑并不是专门用于新闻传播的工具,在平板电脑的应用商城里,报纸、杂志、新闻只是十多个类别中的三个,以苹果app store为例,新闻类应用只占总体应用的2.7%。但是,平板电脑带来的新闻阅读体验和移动传播效果却对传统媒体产生了颠覆性的影响,带来了一种基于数字技术的新型编辑模式。     

人多重存在的生态结构与文艺生态审美体验

人的自然、社会、文化和精神多重存在的生态结构,成就了人与自然、社会,人与人,以及人与自身的多重存在关系。在生态系统结构中,这种关系是趋向自由的。文艺生态审美在这多重自由关系中呈现着人的生态化的生命自由体验。在生态自由体验中的人类,能够从本质上认识自然,体认自然,能够真正地从生态意义上去体验人的生态性存在。     

农村初中音乐学科教学融入情感体验的尝试

音乐学科的教学在初中教育中是非常必要的,文章通过分析目前农村初中音乐学科教学现状,强调情感体验在音乐学科教学中的重要性,认为应让情感体验真正进入农村初中音乐学科教学,愉悦学生身心,升华学生的思想感情、健全学生的人格,提高学生的全面素质。     

老师相信你 你肯定行

今年春季,我们为了丰富幼儿的户外活动,在大班幼儿中开展了跳绳比赛。跳绳是集灵敏性、协调能力和肌肉耐力为一体的活动。由于感知觉发展的不成熟和身体能力发展的局限性,幼儿在跳绳时遇到了较大的困难,许多孩子产生了退缩情绪。     

知性体验:德性的生长点

知性体验是主体通过知性把握对象时产生的体验,知性体验在道德教育中发挥着重要作用。文章通过对知性体验概念的阐述,提出知性体验是知性与体验的结合,着重阐述了知性体验能有效使受教育者的德性得到生长。     

虚幻的世界——摄影艺术创作杂谈

摄影是以照相机和感光材料为工具,通过画面构图、光线、影调(色调)等造型手段来表现主题的艺术手法。摄影师通过照相机反映广阔的社会生活,表达其对外部世界的看法。本文中,笔者基于一定的摄影经验,从多个角度对摄影艺术的规律进行了探讨。     

平等和谐的师生关系——尊师爱生

和学生一起学习了《师说》这篇文章,联想起平时和学生相处的一些情境,认为处理好师生关系是教学中一个非常重要的环节。尊师爱生是核心,它是待人处世,也是营造一个良好氛围的前提。     

初中思想品德课中情感教育的点滴体会

初中政治课程标准明确指出：“在初中思想品德教学中,要不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值,逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。”     

教师贵在创新

创新是人们在吸取前人已取得的成果的基础上,经过实践探索,创造出新的事物来。党的十六大非常强调创新的重要性,十六大报告指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。新的课程标准中也特别指出学生的学习过程不仅是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程,而且也是学生发展聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程。可见,创新意识的培养应该从孩子抓起,而教师更应先具有创新的意识。尽管我们有时说,一位不会游泳的教练可以培养出游泳冠军,那是因为游泳本身是一项技能性很强的运动,而教育则不同,它与游泳有着本质…