略论清末四川警政建设

在清末新政时期,四川警政从草创到基本完善,逐步建立了贯穿通省的近代化治安警务体系,这是四川地方社会行政近代化的重要步骤,也为日后民国时期四川警政建设奠定了基础。     

智利政府实施税改以增加教育投入

根据《圣地亚哥时报》网站消息,智利总统皮涅拉4月26日晚发表电视讲话,宣布对全国税收体制进行调整,旨在为教育改革提供财政支持。税改的主要措施包括,将企业所得税由17%提高到20%,取消一系列不合理的专营税,同时将个人所得税边际税率根据家庭收入由多到少相应减     

对清末新政性质双重性的评析

变革创新是一个民族和国家生生不息发展的动力。20世纪初清政府推行的新政,则是为了救亡图存所进行的一次比较全面的改革。对于清末新政如何定性的问题,学术界对其议论纷纭。从新政有利于中国由传统社会走向现代社会的视角考察,清末新政是一次由官僚资产阶级参与的,具有资本主义色彩的地主阶级的改良运动,其双重性体现为既有保守的封建性质,又有进步的资本主义性质。     

浅论丁未年慈禧对岑春煊的疏弃对清末新政的影响

庚子西狩,岑春煊勤王有功,慈禧恩之。迨新政开启,封疆大吏岑春煊以近代功成登上地方官僚之翘楚,有资抗衡北洋袁世凯,史有“南岑北袁”之说。丁未年,岑春煊骤然北上,扛起清流大旗与京师奕、袁白热会战。却走上了党同伐异的死路,终以岑瞿开缺结束。台后之慈禧坐视政争,借力打力,致使丁未两党元气大伤,实无胜家。端详丁未四月间,慈禧对待岑春煊态度由亲到疏的转变,看似受人挑唆,实则事发多端,有深刻因由值得细呷。     

清末新政中清政府与袁世凯实施措施的比较

庚子之变尚未结束,以慈禧太后为首的清政府就开始推行"新政",希望借此挽救已经处于风雨飘摇中的清廷。这次"新政"包括对官制,兵制,工商业等方面的改革。新政困难重重,在资金,人才等方面都有严重困难,所以并没有取得显著的成果。而整个"新政"中成绩最好的无疑是袁世凯的"北洋新政"。从1901年11月袁世凯接任直隶总督到1907年升任外务部尚书兼北洋大臣,前后六年间,直隶发生了翻天覆地的变化。工业,农业,教育,金融,军事等都走在全国前列。这也是袁世凯日后权势日重,声望日隆的一个重要原因。这两次新政同时进行,所采取的政策,指导思想等也均相同或相似,但是结果却差距很大。因此希望通过对二者的比较,更清晰地了解当时的历史。     

从“大一统”到清末新政：清代疆域统合方式的变迁——以边疆地区为中心

以“大一统”理念为指导,经过清前期几位帝王的经营,清朝开创了空前一统的疆域。但至清末,“大一统”治国理念不能适应近代出现的新形势,整个疆域内的国家认同出现危机,一统的疆域格局受到挑战。为重新统合疆域,尤其是将边疆地区重新纳入中央政府的有效控制之下,清朝开始实施新政改革。新政将国家权力渗透进基层．并重建了国家认同。     

“熙丰新政”中的教育改革与宋代的发展

笔者梳理了王安石"熙丰新政"教育改革的内容,探索了"熙丰新政"教育改革对宋代发展的影响。对于"熙丰新政"教育改革的影响,笔者主要从培养了大量的实用人才、统一教材的使用加强了思想控制、恢复武学巩固了宋代的国防来谈。     

清末工商业经济革新的历史举措及史学价值

本文论证了清末时期清廷为扶植工商业发展所采取的重要举措:设立专门机构,加强对工商业的管理;制定奖励章程,支持工商业发展;成立商会组织,壮大工商业发展力量;兴办实业学堂,培养工商业人才。     

徐世昌督东时期“均势”外交策略的运用及影响

清末新政时期,东三省总督徐世昌提出"均势"外交策略,并进行了不懈努力。他将引进外资视为实现"均势"外交的前提,积极与美、英、法等国商谈借款兴办银行及修筑铁路事宜,这些构想均由于日俄尤其是日本的抵制而终成画饼。     

创编树状提纲 提高教学效率

正一般来说,提纲的初衷是助力语文写作的。待进入历史学科的课堂教学,提纲又有了新的发展空间,可以帮助提高教学效率。然而,历史教材以它独有的特点编排,虽是为整个初中历史的教学服务,但对于教师使用教材、教学历史内容来说,并不方便。有的章节内容多,编成大提纲就有难度,若按课时(或分出单一历史事件、或组合相关联的内容等)来编列提纲学习,其效果就会很好,所以,笔者认为历史教材并不匹配学科的提纲,它需要师生共同创编,尤其是树状式提纲,对于历史学科的学习,更有其重要性和特殊的功能。