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61.
贾迅良 《宿州教育学院学报》2022,(6):15-22
运用Citespace5.8.R3软件对2006-2020年中国知网(CNKI)数据库中CSSCI期刊收录的684篇网络思想政治教育文献发文量、核心作者、关键词聚类等进行可视化分析,研究表明:我国网络思想政治教育研究大致分为探索尝试期、深化改革期和平稳发展期三个阶段,成果较为丰硕,但尚未形成核心作者群,研究机构间合作也不够紧密。未来应强化基础理论研究,构建整体化研究视域;巩固交叉学科合作,形成体系化研究格局;准确把握焦点问题,注重适时性改革实践,为网络思想政治教育发展提供理论参考。 相似文献
62.
提出单元整体教学能够改善碎片化的教学现象,促进教学的系统性、有序性;思维可视化教学策略能够有效整合并促进学生核心素养的发展,为单元整体教学设计提供新思路;二者的结合能够更好地促进教师对教学内容的把握和学生知识的建构。以译林版高中《英语》必修三Unit 4 Scientists Who Changed the World为例,通过主题路径可视化、教学目标可视化、语篇结构可视化、评价标准可视化等四个方面,探讨思维可视化视角下的单元整体教学设计策略。 相似文献
63.
64.
在阐述本体的概念及传统的本体创建方法不足的基础上,结合文誉挖掘的相关概念及挖掘方法,提出了一种基于可视化文本挖掘本体构建的方法。并以实例证明该方法的可行性。由挖掘信息来部分替代传统的领域专家的作用,使誉体的建立更加智能化,减少了可能由主观因素和人为失误所带来的不良后果。 相似文献
65.
在分析情报学界对文献信息可视化、知识可视化研究现状的基础上,通过分析知识的空间属性,提出了基于GIS的文献信息可视化的理念和途径,并通过构建竞争情报研究领域的知识地图,验证该方法的可行性和优越性。 相似文献
66.
以CNKI为数据来源,借助CitespaceV和Excel等软件,从发文数量和时间、主要作者与机构、期刊收录、基金项目、关键词共现与聚类等多维尺度,分析我国图书馆应急服务研究情况。分析结果表明,我国图书馆应急服务研究都是站在图书馆内外环境的角度,所研究的内容具有阶段性、与社会重点突发事件密切相关、受到科学技术变革的影响。图书馆未来应急服务研究重点应放在图书馆联盟间的应急服务、借助新兴技术、后疫情时代常态化应急服务等方面。 相似文献
67.
68.
当前,各大高校都在积极建设数智校园,并促进教育大数据技术赋能和智慧育人工程的开展。在此背景下,文章首先围绕教育大数据在建设实践中遇到的“最后一公里”问题,提出要解决的研究问题。接着,文章分析了教育大数据可视化技术赋能教育管理的优势与存在的问题。随后,文章从生源、教学状态、图书借阅、科研情况、后勤消费等维度,进行了教育管理应用场景的可视化分析。最后,文章结合相关可视化分析结果,提出教育管理的改进思路,并针对大数据可视化技术赋能教育管理提出实施建议。文章融合教育管理应用场景,利用大数据可视化技术赋能,可以辅助教育决策,并推动高校数字化转型的实现。 相似文献
69.
2022年年初,在全球抗疫的艰难时刻,中国以冬奥之名,为奥林匹克运动的发展再次提供中国方案,为构建人类命运共同体再次贡献中国力量。新华社派出了庞大的报道团对北京冬奥会进行全面报道。在整个报道期间,前后方各技术系统以零差错的表现交上了一份满意的答卷,其中分布式流量可视化分析技术也首次在新华社重大报道技术保障中得以充分应用。本文不仅对分布式流量可视化分析的关键技术和主要功能进行了介绍,还对该技术在北京奥运会重大报道中的使用情况进行了说明。 相似文献
70.
【目的】通过总结2021年广东按照中央要求落实并开展全省党史学习教育工作的方法和经验,为今后相关学习教育智慧云平台系统建设提供借鉴经验。【方法】通过运用信息化手段安全高效构建起连通全省各地各单位的智慧云平台,形成互学互促、线上线下协同的学习氛围。【结果】使党史学习教育工作流程化、过程可视化、管理精细化。【结论】通过平台的探索,形成了各地各单位互学互促、线上线下协同指导的工作机制。 相似文献