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11.
文字不仅是用来记录语言的符号,而且它的形体美给人以艺术感染力,起着美化人类生活的作用,在艺术设计中被广泛地应用.字体设计的好坏直接影响艺术设计的总体结果.如何设计既有准确的传达性,又赋有创意情趣的字体,是创意字体设计课程教学的主要任务.笔者结合个人实际经验,谈一谈字体设计课程的教学实践.  相似文献   
12.
如何感激?     
与她相识日短,却是她把禁锢我的“铁屋子“砸碎,把长期占据我心灵的惰性赶走,让我享受教育,体验幸福,我用什么来感谢你,《教师之友》?  相似文献   
13.
五笔字型输入法中,字根是由五种基本笔划组成的相对不变的结构,是构成汉字的基本部件。五笔字型编码方案优选出了130个字根,按照起笔笔划的不同划分成五大类,对应于键盘上五个键区;再把每类字根分成五组,对应于每个键区中的五个英文字母键。熟记这些字根及其键位分布是学会用“五笔字型”输入法录入汉字的前提条件。  相似文献   
14.
魏晓謇 《大观周刊》2013,(6):165-165
识字教学是阅读和写作的基础。尤其是低年级学生.识字教学是至关重要的.探索小学语文识字教学的方式方法.对提高识字教学质量.增强学生识字能力具有重要的意义。多年的识字教学经验使我认识到.对于低年级学生来说。由于他们刚剐系统地学习点、横、竖、撇、捺等基本笔划组成的生字,这对他们来说比较抽象而且有一定的难度。因此,在识字教学中注意了以下几个方面:  相似文献   
15.
提出一个基于多重曲率计算的角点检测算法,对联机手写汉字识别中的笔划拐点进行提取.实验结果表明该算法具有较高的识别率和变形容忍度,  相似文献   
16.
一、要写好字 一篇内质不错的章,如果“面目”(字迹)可憎,其分值往往不理想。为何?其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷打分的情绪。美观整洁的书写是章最好的“外衣”,它对阅卷评分印象的形成是直接有效的:首先,笔划要清楚。字迹笔划清楚,字体端正,就能给阅卷留下好印象。相反,龙飞凤舞,一路狂草,难以辨认,就算章写得好,也难以让人欣赏。其次,字体要适中。字体过大,卷面有拥挤繁乱之感,观之不雅。字体过小,阅读起来象蚂蚁爬行,极其费神。再次,尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改,切忌乱涂乱画,在卷而留下醒目的墨点,造成凌乱之感。  相似文献   
17.
学会读帖     
在学习书法中,读帖是一个复杂的思维和心理活动过程,是增强一个人书法基本素养、享受书法艺术乐趣的有效方法和极佳途径。读帖必须弄清字义帖义,抓住其笔划特征,掌握其结字特点,领会其章法妙处,感悟其神韵风采,还要处理好与笔临尤其是与创作的关系。  相似文献   
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