科技提供源动力——记湖北省科技创业明星企业 武汉银泰科技电源股份有限公司

武汉银泰科技电源股份有限公司是武汉邮电科学研究院控股的高新技术企业,是提供新能源解决方案的专业化公司,公司的电源及电源智能化产品包括多系列的高容量密封型免维护铅酸蓄电池、太阳能风能及风光互补发电系统及组件、锂亚电池、燃料     

从《易经》阴阳学说看东西方文化的对立与互补

本文试图以《易经》中的阴阳学说为理论基础,分析东西方文化之间既对立又互补的本质关系。     

我国体育电视媒体与新媒体互补发展的研究

采用文献资料调研、问卷调查、专家访谈等方法,在界定体育电视媒体及新媒体概念的基础上,对我国体育电视媒体与新媒体的体育传播现状进行研究.从国家政策、传播技术、传媒市场等方面分析我国体育电视媒体与新媒体互补发展的可行性,提出体育电视媒体与新媒体互补发展的路径:体育信息资源的互补;体育传播形式和内容的互助;体育传播途径的互融.     

先学后教,教学互补——对当前初中数学教学中“先学后教”策略的思考分析

"先学后教"的教学方式凸显了学生的主体特性及教师的主导特性,它需要师生之间有效配合。同时,"先学后教"的内容和开展策略要具有典型性、针对性和概括性,有利于学生掌握新知内涵,有利于教师有效引导。     

基于二阶压控电路的互补型四阶压控滤波器

测试系统中经常要对实验数据进行滤波处理,理想的滤波器在实际中是做不到的,设计者只能使滤波器的性能尽量地逼近理想滤波器,获得最佳的滤波效果。在研究比较了二阶压控电路的输出曲线随通带增益变化情况的基础上,改进设计了一种互补型的四阶压控滤波器;并将它和其他几种同阶滤波器做比较,证明了它的优点。最后,用电路实现,并在Multisim10里仿真,验证了它的滤波效果,并给出了这种滤波器的一般设计方法。     

透视当前中小学的合作学习：异化与超越

新课程实施以来,合作学习广泛应用于中小学的教学实践中。然而在教学实践中却存在“一哄而上”、组织随性、过程失控和评价失真等诸多问题。究其原因,主要是认知性谬误、研究性缺失、角色扮演移位、动态调适虚化和评价形态刻板化等所致。优化中小学的合作学习,应强化合作学习内涵的认知归真、提升学生的合作意识与技能、同质异质互补分组、“轻轻推动”与适时调控、构建多元评价模式。     

简论书法艺术的巧与拙

巧与拙在中国传统文化中具有多重含义,而在中国古典哲学与书法艺术中的“巧”与“拙”却有着更深层的内涵.巧与拙这对矛盾,不仅体现在审美形式的妍与丑,更体现为艺术审美本质即人工雕琢的精美和自然天成的朴拙,同时体现了中国传统文化天人合一的特征.     

一个解非线性互补问题的非精确 Jacobian 光滑化方法

基于光滑互补函数,将非线性互补问题等价转化光滑方程组问题,构造了一个新的求解该光滑方程组的非精确 Jacobian 光滑化方法,该算法克服牛顿法解大规模互补问题的不便,并证明了该算法具有全局收敛性,在一定的假设条件下具有局部二次收敛性。     

明清民歌时调视野中的商贾形象

明清民歌时调中的商贾形象呈现出多样性.当时的民歌时调与小说、戏曲等文体也相互渗透、相互推动,既从一个方面显示了明清民歌时调这种兴盛诗体的旺盛生命力,也展示了新兴经济力量与时尚诗体联姻中呈现的商贾形象的新风貌.     

探究翻译考试中的口译笔记

记录口译笔记是口译考试过程中必不可少的环节,良好的口译笔记记录能力可提升译文的准确度、流畅度以及语言表达的规范程度。由于各种影响因素,考生在考试过程中常出现语速不当、混淆逻辑、遗漏信息等问题,从而导致考试结果不理想。分析其原因,一方面是由于实践经验不足和语言功底不扎实,另一方面则是由于考试过程中记录口译笔记的能力较差。文章首先阐述了口译笔记的特点以及其在口译考试中的重要性。其次,分析了考试过程中影响成绩的重要因素,如身心状态,记忆能力和笔记之间的互补性等。此外,文章就如何在口译考试中有效地记录笔记提出了一些基本原则,如简要性,层次性以及多符号混用等方法综合使用。最后,文章指出口译考试成功与否,既依靠译员长期积累储备知识、经验,还需要将瞬间接收的信息与长期记忆激活,并转化成笔记,使口译过程持续流畅进行。