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王乐云 《语数外学习(初中版)》2014,(5):16-16
正随着我国教育事业的发展,初中数学教学方式发生了巨大的改变。分层教学指的是教师在教学时根据学生现状将学生分成水平相近的几组,并因材施教的过程,分层教学在实践的过程中会遇到一系列的问题,但是它也给学生及教师带来了巨大的效益,所以在初中数学教学中应正确认识分层教学。一、传统的初中数学教学教师在教学中扮演着重要的角色,教师在教学中的作用也是众说纷纭,如知识的传播者和创造者、社会的代表者和社会道 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10)
正近日,关于女大学生遇难的消息屡屡曝出,从8月19日重庆20岁女大学生搭错车引争执而遇害,到8月21日22岁女大学生在济南被绑架,再到8月27日19岁江苏女大学生被抢劫遇害,如今又有一个24岁的大学生阿达使日失踪。每一个事件的曝出都让我们既愤怒又可惜,怒只因那些施暴者的残忍,惜只因那些遇害者都还是花季年龄,本应有大好前途。有网友不禁感叹道:现在小学生要天天接送,先不提中学生,难道大学生也要天天接送了吗?在这个开学季,增强安全意识,增强自我保护能力显得尤为重要。人们常说,教育要从娃 相似文献
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正2014年广东省的中考刚刚结束,笔者也在第一时间见到了数学中考卷的真容.笔者注意到,和13年一样,14年试卷上的第24题也是一道以圆为背景的几何综合题.从考前的总复习、监考老师介绍的考场实情,以及学生考后的反映看,大多数考生对这道题是相当惧怕的.不少考生认为这种题"文字多,图形复杂",可能题目没看完就"投降"了.笔者在实际教学中,引导学生们面对这种题,"只看半道题、只作半个图",一 相似文献
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《第一时间》作为民生新闻栏目,几乎每天都有灾难性报道,其中有交通事故、自然灾害、人为惨案。如何在准确报道灾难事件的同时,又强化对当事人的"人文关怀"呢?这就需要记者的专业精神和责任感。 相似文献
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耿海鹰 《中国广播电视学刊》2014,(12)
正一、电视:谁动了我的奶酪每一天,在我们身边有许多匆忙来去的低头族,他们手中那块小小的或者是越变越大的屏幕带给他们无与伦比的吸引,社交、资讯、视频、音乐无所不能,办公室、街头、各种公共场所,甚至家庭、床头等,在这些身影中,也包括我们自己。互联网、移动互联网的众多屏幕在不断将观众从电视机前带走。这就是残酷的现实,以互联网为依托的新媒体的 相似文献
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中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,强调了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,需要媒体加强宣传、教育、引导,增强公众对社会主义核心价值观的认同。新闻媒体是思想文化传播的重要载体,是普及主流价值观的主渠道,培育和弘扬社会主义核心价值观,将是一项长期的重要任务。如何让社会主义核心价值观入脑、入心,是媒体需要仔细思考的课题。 相似文献