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141.
华措 《青海教育》2014,(9):72-72
根据学生的具体目标、学习风格和水平层次,运用最合适的方法是每位英语教师在教学前必须做好的功课。有经验的英语教师总是会选择最合适的教学方法。作为一名英语教师,教学的前提正是要充分理解这些方法,以便能够引导学生做出有根据的选择,提高学习英语的乐趣。在黄南州,大多数学习英语的学生是以藏语为母语的,通过多年的英语教学实践,笔者认为以下几种教学方法比较适用于非母语语言学习地区。  相似文献   
142.
<正>我大学时候学的是英语专业,和很多同学一样,我对未来充满了迷茫,不知道自己以后该如何在职场发展,因为英语只是一门语言,作用仅限于交流,很多非英语专业的人都能够比较熟练地掌握这门语言,很好地用英语交流。为了以后的路子宽阔些,我考了个第二学历,学了经济学,希望以后的双学位有助于自己在职场上的发展。后来,我还准备参加教师资格考试,希望自己毕业的时候能够进入学校教书,这样,以后的就业路子就显得非常宽多了。  相似文献   
143.
《广西教育》2014,(44):30-30
正据《中国青年报》报道,从2007年国家实行师范生免费教育以来,6所部属师范大学8年来在全国共招收免费师范生近8万名,但是媒体在首届免费师范生毕业前夕进行的一项调查显示:仅有31.9%的免费师范生愿意从事教师职业,他们总体上从教意愿不强,而且愿意回到贫困落后地区从事教育工作的比例更低。免费师范生从教现状@黄经飞(乡镇中学教师、首届免费师范生):有一个很现实的问题,就是我们毕业后的工资实在太低了。比如我第一年的工资1 400元左右,第二年  相似文献   
144.
通过外语教学课堂中人文思想的渗透,提高外语教学课堂的生动性、效率性;利用多种人文方式相互融合的教学方法,提高学生对于外语学习的积极性;为提高医学人才综合素质做出贡献。  相似文献   
145.
"你拍我答"栏目由本刊和"高中生学习"微信公众号联合打造。同学们在平时学习中遇到的数学、物理、化学、生物各科试题,只要有疑惑,就可以通过下列方式,免费快捷地获得本刊编辑或特约名师的详细解答。步骤1.关注"高中生学习"微信公众号。打开微信,搜索sszzbg,或直接扫描二维码。步骤2.进入"高中生学习"微信公众号的"微贴吧",点击"发话题",将有疑问的试题拍照上传。一定要将试题拍全,尽量拍清晰。步骤3.静心等待编辑或名师的解答。我们会在最短时间内给同学们答复。下面精选了几道近段时间全国各地高中生上传的问题和本刊的详细解答。  相似文献   
146.
刘玲 《物理教师》2014,(9):90-91
临界问题是牛顿第二定律的典型应用之一.在物理课堂教学中,首先应该使学生学会解决临界问题的基本方法,然后还要使学生体会与其他问题的结合(如连接体问题).在这样的过程中使学生逐渐深入理解问题的本质,让学生学会融会贯通、比较鉴别和综合归纳,这对提高学生的学习积极性、提高解题能力和培养创新思维是大有裨益的.  相似文献   
147.
148.
<正>尊敬的校领导、老师、同学们:上午好!当栀子花开的时候,校园便唱起别离歌。此时此刻,也许,我该重复你们听了许多遍的寄语:譬如感谢师长、感恩母校、感怀时代等等,那样很合时宜,但我猜想,你们并不爱听。上外的好,老师的恩,大家已经感  相似文献   
149.
通过分析语言迁移不同时期的特征,概括理论成果,并回顾了母语负迁移研究的发展和演变过程,作者总结出母语负迁移对外语教学的重要启示。  相似文献   
150.
小球能过轨道的最高点是高中物理试题中常遇到的一个状态,由于存在的情况有多种形式,又涉及受力分析、正方向的规定、牛顿第二定律的应用,有时还会与前后运动过程相联系,看似简单的一个状态,其实对学生的能力要求是非常高的,学生如果不能全面系统地分析理解期规律特点,在处理具体问题时极易混淆,如果再与电场力、磁场力结合起来,难度更是加大.  相似文献   
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