在体育教学中渗透美育

<正>一、理论学习,理解美一直以来,许多人把美育等同于"美"的教育,并认为这种"美"的形态只有在艺术中才能得到充分而集中的体现,把审美教育等同于艺术教育,这就把美育的内容狭隘化和浅俗化了。经验告诉我们,体育中     

数学课堂,请等待学生思考

《数学课程标准》指出:"数学教学活动必须建立在学生认知发展和已有知识经验基础上。"因此,教学时教师要给学生留有足够的时间,等待学生经历观察、实验、猜测、验证等活动,并通过有效的措施,启发学生思考,引导学生自主     

普雅花

一百年,有多长,我不知道,当看到岁月的皱纹布满了百岁老人的脸庞时,我想,应该很长很长;两个月,有多短,我不知道,但与一百年比起来,我想,应该很短很短。而她,却摇曳百年,用百年来等待,用百年来积累,用百年来圆梦,只为两个月的美丽。她,有一个诗意的名字——普雅花。在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生     

一杯老酒 令人沉醉

前不久，在第二届国际艺术节上刚看过爱尔兰Gate剧院演出的荒诞派戏剧《等待戈多》，马上又看到了上海话剧艺术中心来京演出的话剧《艺术》，心里真是高兴。     

小学一年级排队“新招”

初入一年级的新生对队列还模糊不清，因此在集合时，不知如何站队，做不到快、静、齐，同时也易浪费课堂有效时间。我在几年的教学实践中摸索出了一些集合快、静、齐的方法。此方法简单、实用，缩短队列练习的时间，提高了课堂效率。     

等待的智慧

红梅斗雪,独立寒枝,那是等待春天的阳光.     

原地三面转速成

一、动作要求一定要标准首先,教师的动作一定要标准。低年级学生模仿能力很强,但是往往学得快,忘得也快,因此对教师的要求较高。教师不仅要会教,还要做的好,根据一年级学生的特点,他们最喜欢学教师的样子。其次,对动作的要求一定要严格。例如,“立正”我们要求做到抬头、挺胸、收腹、紧臀、并腿、手垂两侧、脚跟靠拢、脚尖分开、两眼平视正前方。那我们在每次练习时就一定要时时提醒,严格要求。但一定注意练习的时间和方法,不然学生容易注意力分散。二、要注意教学的循序渐进对于任何一项初学内容我们都应遵循这个规则,由易到难,由简到繁。…     

现代性反思以及对于救赎的期望——我读《等待戈多》

等待戈多这个意象已经逸出文学的狭小范围,成了西方思想史上的一个重要的文化事件。《等待戈多》在西方文学史也是现代主义文学向后现代主义文学转变的一个重要标志,如果从更大范围来看,说它是整个文化领域内的一个重要转折点也不为过。