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91.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
在小学数学课堂上,教师在教学时不仅需要有"预设"的能力,还需要有对"生成"把握的能力。这样才能使小学数学更好地适应教学改革的发展需要,促进小学数学的发展,以及学生学习能力的提升。结合教学经验,从教学"等待"生成性资源捕捉的现状、捕捉的重要性、教学应用三方面进行论述,分析在小学数学教学中等待和生成性资源的关系。 相似文献
92.
燃料电池生产厂家已经取得了相当的进步。它们让技术崇拜类消费者苦苦等待了15年。消费者希望电池的寿命能够与7天24小时全天候并驾齐驱。目前这些燃料电池生产厂家已经实现了大多数诺言,只不过完全制造出来的产品屈指可数。但情况很快会发生改变。 相似文献
93.
朱文慧 《内蒙古科技与经济》2005,(24):174-175
Visual Basic.NET支持加强的、多线程开发模型,在其框架组件中提供了一组用于同步线程的类,利用这些类和类中提供的方法,通过同步来实现线程安全,防止死锁的发生。 相似文献
94.
95.
董爱华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(6):239-241
《等待》是美国华裔作家哈金的代表作品,情节简单却寓意深刻。书中回顾和反思了"文革"和改革开放两大历史事件,同时通过对小人物心理活动生动的描写表现出了作者对人性入木三分的观察。 相似文献
96.
97.
在学校听评课的过程中,笔者见过不少的"急性子"老师:刚提出问题学生尚未思考就按耐不住急切的心,要求学生立即作答,学生答得不好就叫 相似文献
99.
采用文献资料法和实践分析法,从有利于进行教学的角度出发,分析目前队列队形变化中一列横队变二或三列横队的变化方法,认为现行一列横队变二或三列横队的方法存在一定的弊端,不利于体育教学。同时,提出较为理想的一列横队变两列或三列横队的方法。 相似文献
100.
过去在我校无论是上体育课.还是两操及其他大型的集会时高一年级的队列队形及组织纪律都要比高二、高三年级的好(高一年级基本能做到快、静、齐),究其原因是因为高一才经历过军训,其训练的要求学生还没有忘。为此我想在我们平常的体育教学中。应该始终重视队列队形训练,每学期都应安排专门的课时进行训练。这学期开学我就专门花了两个课时进行了简单的队列训练,平时教学也更注重了队列练习,现在看来效果比较明显,学生组织纪律好了.我的教学组织也要轻松多了。下面我就队列队形训练谈一点自己的认识。 相似文献