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一、填空题1.统计的涵义包括 2.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的_和__,通过这些数量方面反映社会经济现象规律性的表现。 3一项完整的统计指标应该山______、_、__、____和___组成。 4.统计指标是反映__的特征,而统计标志是反映________的特征。) 5.国家统计兼有、__、______三种系统的职能。 6.统计调查最基本的分类是根据被研究总体的范围分为_和__。 7.统计分组的关键在于____的选择和___的确定。 8.分配数列包括两个要素:_____和 9.总量指标按其反映总体的内容不同可以分为_和_;按其反映的时间不同可以分为_和_。 10.检查… 相似文献
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关于“实数”教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
庞彦福 《中学数学教学参考》2007,(6):22-24
1教材分析
1.1整体感知
实数属于全日制义务教育《数学课程标准》(以下简称《标准》)四大领域中的“数与代数”一章,本章主要内容是平方根、算术平方根、立方根的概念和求法以及实数的有关概念和运算. 相似文献
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从平均数、众数和中位数学习和应用中遇到的困惑出发,比较分析了平均数、众数和中位数的内涵、数量关系和应用中需要注意的主要方面,坚信以不唯书、不唯上的科学态度对待学习,以更好地解决社会生活中的实际问题. 相似文献
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刘晓瑜 《山西教育(综合版)》2004,(4):32-32
一、知识要点本章主要学习了数的开方的有关概念,用计算器求数的平方根、立方根的方法,实数的概念。这些内容通过列表可供同学们比较记忆。二、概念辨析平方根与算术平方根的区别与联系。1.区别:(1)正数a的平方根有两个,即±,它们互为相反数,而正数a的算术平方根只有一个,即。(2)算术平方根的值一定是非负数,而平方根的值不一定是非负数。(3)一个正数的算术平方根一定是它的平方根,而一个正数的平方根不一定是它的算术平方根。2.联系:(1)算术平方根也是平方根,平方根与算术平方根的被开方数是非负数。(2)零的平方根与算平方根相同,负数既没… 相似文献
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"听、说、读、写"在语文或英语教学中常见,在数学教学中很少提到,但是在数学教学中它的作用不可小视.这是因为人类直接获取外在信息的手段就是"听"和"读",人类传达信息的手段有两种,即:"说"和"写". 相似文献