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冯露 《中小学实验与装备》2014,(6):F0004-F0004
正2014年10月13日,教育部教育装备研究与发展中心在湖北省武汉市召开公益专项"中小学校园教学设施安全及管理通用标准研究"研讨会,教育部教育装备研究与发展中心检测中心主任、全国教学仪器标准化技术委员会秘书长党建伟主持会议。湖北省部分市(县、区)教育装备管理人员、中小学校主管安全工作的领导、理化生学科教师、实验员、体育教师及图书管理员等 相似文献
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安小易 《小溪流(作文画刊)》2014,(6):4-7
“躺在这里好闷呀!”市图书馆管理员牛师傅刚刚把一摞崭新的书码到书架上,就听到了这样的声音。牛师傅四周望望,偌大的图书馆里,依旧是冷冷清清的,一个人影儿都没有。“大概年纪大了,出现了幻觉吧!”牛师傅自言自语,迈着缓慢的步子,走了出去。 相似文献
53.
田丰 《山西教育(综合版)》2014,(9):59-59
近日,保德县教育局举办了校园网站管理员培训班,来自全县中小学校、幼儿园的近50名校园网管理员参加了培训。忻州市教育局网站专家就校园网络的建设和管理进行了详细讲解。 相似文献
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55.
图书室作为资料收藏和为师生服务的中心,是学校教育不可或缺的一个部门。它在促进学校教育、活跃校园文化、培养学生能力、开拓学生视野等方面有积极作用,是学生的第二课堂,是学生的精神家园。那么,如何做好学校的图书管理工作,发挥图书室的作用,使它更好地为全校师生服务呢?本文从传统图书管理工作中的不足谈起,分析了改善图书管理工作对学校教育的重要意义,并在此基础上就如何做好图书室管理与建设提出了几点建议,以期全面建设图书室,为学生提供更优质的服务。 相似文献
56.
<正>我们常讲"人尽其才,物尽其用",我们也讲资源的充分利用,最大限度地发挥资源的使用价值。学校应该想方设法发挥中学图书馆的使用价值,让它作为一种必要资源而更好地为教师和学生服务,也为创建文明校园服务。一、馆藏图书要切合师生的实际需要对于中学馆藏图书的规模、数量及品种,教育部、省、市都有系统的建设标准、明确的条款规定。《中小学图书馆(室)规程》第三条明确规定:图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务是贯彻党和国家的 相似文献
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已至古稀之年,他每天坚守在农家书屋,没有领取过一分钱报酬,光借书登记册就写满了密密麻麻数十本,把小小农家书屋办成了全村的文化学习娱乐中心。他甘于清贫,乐于奉献,无怨无悔,把夕阳的光辉洒向王屋岭村的父老乡亲。村里不论老老少少都尊称他为叶老师,都说农家书屋就需要像他这样有文化、有热情、会管理的管理员,叶老师声名远播。叶老师就是叶友富。 相似文献
58.
正读者信息档案是图书馆特有的一种信息来源,是图书馆开展读者服务工作的依据。但目前读者信息档案管理模式并不理想,其信息大都来自流通记录、读者座谈会、问卷调查,零散且流于形式,给图书馆管理与读者服务工作带来极大不便。因此,探索与建立一个科学合理、操作简便的读者信息档案管理模式,对于全面做好读者服务工作、树立以人为本的服务理念具有重要的现实意义。1卡片式读者信息档案数字化管理的必要性卡片式读者信息档案数字化管理是指图书馆按照本馆 相似文献
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正每天一上班,巨鹿县国税局档案管理员李书善的第一件事就是查看档案室的温度、湿度,对档案室进行简单除尘,然后再开始一天的工作,这些工作已经伴随了他12年,并成为了一种习惯。在很多人看来,"档案"就是枯燥无用的文字,在他的眼里,档案是一个单位的历史记录,是最真实的历史反映;在他心里,一本本的档案,就如同一个被疼爱的孩子,伤不得,损不得。 相似文献
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