粤北山区学生体质健康变化与干预对策研究

采用测试法、数理统计等方法对韶关地区学生体质健康状况进行研究，试图寻找粤北山区中、小学生体质健康的变化规律及存在的问题，从而提出宏观干预措施，为教育行政部门在决策时提供科学依据。     

韶关广播电视大学

韶关广播电视大学位于韶关市西河松山山麓,武江河畔。学校创办于1980年,是粤北山区的一所采用现代教育手段进行多媒体远程教学的新型开放大学。     

乡村振兴背景下粤北职业教育扶贫的成效、困境及路径

职业教育扶贫是助力乡村振兴、打赢脱贫攻坚战的关键渠道。乡村振兴战略背景下,粤北职业教育扶贫工作取得了显著成效,但也面临着对贫困对象识别不精准、专业设置不合理、师资力量薄弱、毕业生返乡意愿淡薄等实践困境。鉴于此,粤北职业教育应精准识别贫困对象,有针对性地施策;精准设置布局专业,匹配地方产业;完善师资队伍建设,壮大扶贫工作队伍;建立返乡引导机制,增强毕业生的返乡意愿。     

生本教育开创山区职业教育的春天

我校是粤北山区一所朝气蓬勃、富有生命力的职业学校。近三年来,学校先后开展了创新思维教育、心理健康教育、信息技术运用教育、校企合作办学、“订单式培养模式”、“双证书毕业”、特长教育等方面的研究,取得一定的成绩,社会声誉日益提升,办学规模快速增长。但相应的配套措施却未能完全跟上学校发展规模,教育教学改革迫在眉睫。学校在发展,学生在增加,因区域经济原因,教师数量却没有相应增加,无法满足学校发展的需要,压在教育教学肩上的担子更重,教师工作量增大,工作压力增强。学校要做强做大,需要更加科学更加人性更加符合职业教育的教育教学思想指导工作,解决学校发展中遇到的问题。2007年9月,我校有幸被确定为全省15所生本教育试点学校之一,一股春风吹到了粤北山区,吹到了曲江职业技术学校,给学校的教育教学改革带来了春天的希望。     

粤北采茶戏融入高校校园文化建设的路径探究

文章首先阐述了粤北采茶戏对高校校园文化建设的意义,然后提出了粤北采茶戏融入高校校园文化建设的路径,包括增加粤北采茶戏进校园的演出活动;开设相关通识课程,推进粤北采茶戏的保护传承教学研究;发挥学生社团的传承作用,奠定传习戏曲文化的青年群众基础。     

粤北地区保护动物现状及对策

本利用1993－1996年调查始兴车八岭、乳源八宝山、连县、阳山、南雄乌径、曲江枫湾、小坑等所得的国家一、二级保护动物分布、保护现状数据、分析了保护动物数量急剧下降的原因，并提出相应对策。     

粤北瑶族地区经济包容性增长研究

包容性增长具有公平性、参与性、利贫性和可持续性的特点。在分析粤北瑶族地区经济包容性增长必要性的基础上,提出了粤北瑶族地区经济包容性增长的主要路径:发展民族工业园,推动企业转型升级;发展生态旅游,实现瑶族农民充分就业;加强减贫工作,提高粤北瑶族地区整体生活水平。     

粤北岩溶发育特征及岩溶区工程隐患的防治

粤北碳酸盐岩地层广泛分布,岩溶发育程度与其所在层位的岩性、区域构造发育程度、水文地质条件诸因素密切相关。岩溶发育一般浅部较强烈,往深部越来越弱,沿水平方向多呈带状分布。岩溶地面塌陷、建筑桩端基岩下沉、水库坝基岩瘩渗漏是岩溶区主要工程隐患。降水工程抽水前做好影响区地面稳定性观测评价,基础施工前做好工程地质勘察,水库蓄水前对坝基溶洞（隙）进行灌浆加固,是避免岩溶区工程隐患的主要措施。     

浅析人工挖孔桩施工安全技术管理

一、前言 近年来,我省粤北山区很多采用了人工挖孔桩,其特有的大承载力优势得到了许多设计,施工单位的认可,确实是一种在软弱地基上经济适用的基础形式,但在施工中还存在着一些问题,我们在通过对采用人工挖孔桩基础的工程实践中,积累了一些经验,处理了一些特殊的问题,取得了良好的效果,以期和同行切磋和交流.     

粤北瑶族舞蹈的“山地性”元素特质分析

瑶族作为古老的山地民族之一,其民风民俗皆与山地环境有关。在漫长的瑶族舞蹈演变史河中,“山地性”元素早已融入了瑶族传统舞蹈中,造就了瑶族舞蹈鲜明的“山地性”特质。本文运用舞蹈形态学、舞蹈元素分析法等研究方法,从粤北瑶族舞蹈构成基本材料、延展材料、舞蹈形态等方面探析了舞蹈的“山地性”元素特质,促进人们对“山地性”元素特质的理解与把握。