与读者共成长共分享

齐鲁晚报从创刊至今20余年,副刊一直如涓涓细流、缕缕清风,滋润吹拂着读者的精神田园。作为副刊的耕耘者和守望者,我感觉,《青未了》与读者共成长共分享。     

广播新闻的“细节”是“听”出来的

无论是报纸还是广播、电视,在采制新闻中都十分注重细节的表现,因为一件好的新闻作品,除了题材独具慧眼的选择、角度的新颖、布局的巧妙等因素外,细节的感染力常常起着决定性的作用。如果说主题是新闻的灵魂,那么细节就是这灵魂的依托和血脉。细节有长短,无论是精细的刻画还是素描式的描绘,都十分具体、生动。广播新闻中的细节是依靠声音来刻画的,所以有人说广播的细节是听出来的。听出来的环境氛围。新闻中的环境描绘对表现新闻中的人物和事件有着十分重要的意义。在江西省获奖作品《惠农政策让农民吃了定心丸》的采制中,除了记者的现场口…     

“精日”分子事件与网络舆论导向

在社会主义新时代,党委宣传部门要预防管制好"精日"分子事件,及时引领好网络舆论导向,对传播抗日历史、改善网民素质、警醒网民行为、提升政府网络舆论能力、预防"精日"分子事件发生,具有重要意义。     

初中英语听力教学的有效策略

听在英语的听、说、读、写四要素中处于最基础的地位,教师应坚持在日常教学中用英语授课,并且在听前设计多样的预测活动,在听的过程中教给学生听的技巧,这样就可以帮助学生降低听的难度,提高听的实效性。     

小学音乐教育必须遵循“以听为中心”的原则

本文阐述了在小学音乐教育中"以听为中心"原则的必要性,以及如何在小学音乐教育中落实"以听为中心"的原则。     

刍议英语“听、说”教学中多媒体的应用

随着社会的不断发展,英语教学以更多的形式得以开展,多媒体、互联网不仅在日常活动中广泛被使用,课堂教学的融入,也深受师生的拥护。教师通过互联网搜集教学资料,以多媒体教学软件的形式开展教学活动,学生通过有效的活动,从而加强自身在英语听、说方面的培养,提高英语听力和沟通表达的能力,和英语的整体水平得以发展。     

法学本科生专业“听、说、读、写”能力提升分析——以平顶山学院为例

法学本科生如何进行行之有效的应用能力培养和锻炼,是法学本科教育的一个重要课题。将应用能力具体细分为"听、说、读、写"4个方面,结合实际发现本科生在这4个方面存在的具体问题,并针对性地提出解决问题的对策,以全面提升学生的专业"听、说、读、写"能力,更加有效地提升学生理论与实践相结合、在实践中解决问题的能力。     

基于精益化管理的高职实训基地建设探索

分析高职实训基地采取精益化管理的必要性，阐述精益化管理高职院校实训基地的原则，提出精益化管理高职院校实训基地的措施：构建完善的精益化实训教学体系，注重师资队伍建设，在实训基地对内采取“企业化管理”、对外实行“市场化运作”。     

春天里的激斗 第3届BC信用卡杯首轮对局精解

初春，第3届BC信用卡杯世界围棋公开赛拉开了帷幕，这是目前世界比赛中唯一有64位棋手参加本赛的赛事，首轮32局精彩棋谱令人目不暇接。中韩对抗仍然是世界大赛的主旋律，在此特选周贺玺Vs陈东奎，周睿羊Vs李相勋，常昊Vs李映九三局棋进行讲解。     

关于开展小学品德学科网络听评课的思考

随着“校校通工程”的实施，网络基本覆盖到每所学校，这为小学品德学科网络听评课开拓了新途径。利用网络，可以规避传统的品德学科听评课方式的劣势，使信息更加畅通，有效促进教师的专业发展。