龙城常州

~~龙城常州~~     

农村文化活动

农村化活动是以广大农民群众为活动主体，以农民群众自娱、自教、自乐为主导动机，以满足农民群众自身精神生活需要为目的，由广大农民群众直接(以自身为主角)或间接(观赏他人)参与的一切化艺术娱乐活动。     

瑙鲁剪影

去年初,因公出差我从斐济途经基里巴斯来到瑙鲁。凡到瑙鲁的游客均会发现,瑙鲁全岛几乎无红绿灯,仅有的两盏设在机场辅路的两端,也就是说,瑙鲁的环岛公路穿越瑙鲁的国际机场。飞机抵达时,红灯亮,等飞机滑入停机坪后,公路才放行。好在抵离瑙鲁的航班一周只有两次,这样的事儿一周也就发生两次,还不算扰民。瑙鲁的人口只有12000人,机场的跑道也对外开放,如果谁想到里面飙车过瘾,悉听尊便。如同上个世纪90年代一部国产影片描述的那样,在浩瀚的太平洋上,散落着一串串璀璨的明珠,瑙鲁就是其中一颗。人们戏说这个国家通过卖“鸟粪”暴富,却也因鸟粪…     

发挥学科优势培养创新精神

人人都有潜在的创新能力．但这种能力需要经过开发、训练．才能显现出来。因此，我们在学科教学中就要注意培养学生的创新意识，激发创新精神，引导创新实践，把知识教育与创新能力的培养有机地结合起来。     

点燃创新火花 培养创新能力

21世纪是知识经济的世纪、也是创新的世纪，迎接教育的挑战是创新人才的培养。小学自然课，蕴含着丰富的教学内容，为培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的空间和训练契机。因此，在自然教学中，我们必须想方设法点燃学生创新的火花，激发学生创新欲望，培养学生的创新思维能力和创新能力。     

《体育与健康》课程资源的开发

1　体育与健康课程资源开发的必要性新颁布的《体育与健康课程标准》在内容上具有很大的选择性 ,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能 ;并且《标准》提出教学目标仅仅依靠每周两节体育课的教学、课间操是远远不能实现的 ,因此如何利用和开发课程资源 ,发掘各地课程资源的教育优势 ,更好地实现教学目标是体育教育工作者必须关注的课题。2　体育与健康课程资源的分类体育与健康课程资源可分为体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等。体育人力资源 :体育与健康课程的人力资源主要包括…     

周树春：以新的眼光看世界

毛泽东主席称《参考消息》是“世界上独一无二的报纸”；周恩来总理说《参考消息》是“中国最好的报纸”；《参考消息》有“万报之报”的美誉；它浓缩了国际新闻的精华，是广大读认识外部世界的窗口。     

截拳道魅力何在

截拳道是李小龙在20世纪60年代末70年代初创立的一门实战武道：截拳道创立不久，李小龙还来不及将其完善，就撒手人寰：如今三十余年过去了，虽然李小龙已逝，但是他往许多人心目中依旧高大；虽然截拳道不可能尽善尽美，但是拥有众多爱好者和研习者：那么，截拳道究竟有什么魅力呢?每个人爱好截拳道的人都有自己的理由，笔者在此发表点看法。     

沈阳体育学院基础实验室管理工作若干问题的探讨

随着高校实验室改革进程的不断加快，沈阳体育学院于2002年12月成立实验室管理中心(科级单位)。如何更理性做好管理工作，以全新的思路，抓住重点，高效而创造性地开展工作，是该部门成立后一直在探讨的核心问题。笔者结合一年来的工作实践，从实验室管理的视角，对此进行了一些思考和探讨。