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122.
合理的训练指标,科学的训练计划有利于调动学生训练的积极性,全面提高学生身体素质,促进运动项目的学习和成绩的提高。本文以体校99级高中 相似文献
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论我国运动员人力资本的形成和特征 总被引:13,自引:0,他引:13
何世权 《北京体育大学学报》2004,27(8):1016-1017
通过划分人力资本形成、人力资本自身和人力资本的效果,从形成过程来阐述运动员人力资本的界定,并在此基础上分析了运动员人力资本的产权特征和专业性.提出现阶段必须考虑运动员人力资本的现状,通过产权完善和战略选择处理好运动员人力资本问题. 相似文献
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周婕 《滁州职业技术学院学报》2004,3(3):74-76
本文用错误分析理论分析学生在英语学习中出现的语言的错误,进行错误分析和错误分类,探索学生外语学习的心理过程和学习策略及教师应采取的纠错策略,以期改进教学。 相似文献
126.
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在大学体育教学改革的教学中采用实验对比法,取得了较好的效果。本文就采用此方法适用于大学生的体育教学做了初步的分析。 相似文献
128.
何晔 《安徽教育学院学报》2001,19(5):81-82
埃德加·艾伦·坡的小说《厄舍古屋的倒塌》中的环境描写 ,通过厄舍古屋的外围、内部、墓穴和暴风雨之夜 ,逐层递进 ,不断渲染 ,在小说所要达到的恐怖艺术效果中起着举足轻重的作用。 相似文献
129.
严设 《南通师范学院学报》2001,17(1):137-138
学生在英语语言学习和运用过程中,犯错误是不可避免的;问题在于教师要指导学生在语言训练实践中领悟其犯错误的原因。尽量减少学生出错,在不影响学生学习积极性的同时,采用适当手段纠错,从而使学生更好地掌握目标语。 相似文献
130.
课堂讲解是教师语言教学的基本方法。笔者在多年的初中体育课教学实践中,提练出“单字”讲解方法。这种方法简单明了,学生易于理解,在体操教学中运用它,可以在较短的时间里,达到最佳的讲解效果,并能帮助学生尽快地掌握动作技术和技能。怎样运用单字讲解呢?通过教学摸索出以下几点体会。 相似文献