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121.
罗李平 《衡阳师范学院学报》2001,22(6):107-110
利用泛函分析中内积空间、度量空间的观点处理某些初等数学问题,以期说明如何把高等数学与初等数学融合起来,从而对问题的实质看得更清楚、简单。 相似文献
122.
123.
124.
125.
周永红 《中学数学教学参考》2008,(6)
本章是在学生学习了一元一次方程,初步感受了方程的模型作用,并积累了一些利用方程解决实际问题经验的基础上展开的,是一元一次方程的继续和发展,同时又是今后学习一般线性方程组、函数等内容的基础,本章具有承上启下的作用,它不仅在数学上有着广泛的应用,同时也是其他学科(如物理、化学等)学习的一个重要工具, 相似文献
126.
构造线性方程组解数学问题 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过构造三阶行列式,应用“三元齐次线性方程组有非零解的充要条件是它的系数行列式为零”的定理。对部分代数、几何、三角问题进行巧思妙解. 相似文献
127.
128.
129.
130.
张军学 《西安文理学院学报》2000,(3)
本文对初等数学中若干具体例题,通过构造线性方程组,利用线性方程组理论解题,解题过程简捷、明了。体现了高等数学对初等数学的指导作用,可以培养学员高观点、高层次的分析问题、解决问题的能力,提高他们学习高等数学的兴趣。 相似文献