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281.
徐德余 《绵阳师范学院学报》2006,25(2):5-7
两个n元有解的非齐次线性方程组同解的根本原因是什么?为了回答这个问题,首先引入线性空间的子空间的陪集概念,然后证明了F~n的陪集的一个重要性质,最后给出了两个n元有解非齐次线性方程组同解的充分必要条件,从而完善了线性方程组的同解性理论。 相似文献
282.
利用矩阵分块法给出矩阵方程Am×nXn×s=Bm×s有解的充要条件,并求出了其通解,说明了其在线性代数课程中的几个应用. 相似文献
283.
叶明 《常熟理工学院学报》2002,16(4):7-10,50
介绍并行计算机及并行技术的发展、并行算法的并行效率评测依据,并针对求解三对角代数线性方程组的传统串行算法--追赶法,提出了一个并行化的算法(PFB算法)。 相似文献
284.
286.
通过论述矩阵与行列式、线性方程组、线性空间,线性变换、欧氏空间和二次型之间的关系,说明了矩阵在线性代数中的地位和作用,并强调在学习线性代数时,应充分重视矩阵与其它概念之间的互相利用. 相似文献
287.
288.
利用齐次线性方程组解的理论讨论矩阵的秩,给出几个关于矩阵秩的名不等式的证明,并证明了两个命题。 相似文献
289.
290.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
虽然高等数学与初等数学无论是在思维方式还是在教学内容上都有极大的差别,但是高等数学的相关概念和问题对初等数学的发展产生了一定的影响。文章将从多个方面阐述利用高等数学知识处理初等数学问题,从而使我们可以站在一个更高的角度看待初等数学问题。 相似文献