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<正>高中数学课程教学内容多、难度大、课时少,加之初中数学对高中数学在教学上的支持功能弱化,因此,目前高中数学教学任务十分繁重。而且,为了尽快进入复习阶段,很多教师在高二就必须完成所有的教学内容,为了节约时间,教师注重讲,忽略教学问题的设计和优化,难以实现让学生进行自主性、有深度的思考。一、高中数学教学存在的问题1.注重知识的讲授而忽略了问题的设计由于高中数学教学时间紧张,教师往往只注重"满 相似文献
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<正>物理教学是一门基础教育,它使受教育者获得科学知识,掌握科学方法,培养科学精神。学生怕学物理的现象,已成为一个国际性的问题。怎样面对这一现实,如何迎接这一挑战?"智者见智,仁者见仁。"我认为,培养学生的兴趣才是提高教学效果的根本途径。一个好的例子,一个好的实验,一个发人深省的提问,或者是一句恰当的鼓励话都能 相似文献
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<正>夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,枯叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。地上满 相似文献
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环境问题是世界三大问题之一。随着经济的高速发展,大气污染、温室效应、水资源短缺等环境问题愈发突出,严重影响了人们的生活和健康。社会的发展,在提高人们生活水平的同时,也给环境带来了越来越严重的污染,环境问题已经成为影响国家发展的重要问题。初中生物教学是进行环保意识教育的主要场所之一。教师要从教学实际出发,在教学过程中为学生渗透环境保护的意识,让学生时刻关注我国的环境问题,激发学生心中保护环境的危机感和责任感。一、通过教学内容,提高学生的环保意识生物教材在新课程改革的春风下,以崭新的面貌呈现 相似文献
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题目.(2014年江苏省高三百校联考统一试卷)如图1所示,左侧为一个半径为R的半球形的碗固定在水平桌面上,碗口水平,O点为球心,碗的内表面及碗口光滑.右侧是一个固定光滑斜面,斜面足够长,倾角θ=30°.一根不可伸长的不计质量的细绳跨在碗口及光滑斜面顶端的光滑定滑轮两端上,线的两端分别系有可视为质点的小球m1和m2,且m1〉m2. 相似文献
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