灯系三代情

在我小时候,爸爸给我做过一个黄黄的、亮亮的小橘灯,长大以后我才知道,那是奶奶教爸爸做的。在奶奶生活的那个年代,家里很穷,奶奶说家里常把白菜叶放在缸里用盐泡上几天,要吃上半年。那时都是土路,坑坑洼洼,在漆黑的夜里,如果没有灯,走几步就会栽跟头。于是,奶奶就把树上结的最大的橘子摘下来,小心翼翼地削掉"盖",挖去瓤,小橘碗里放一小节蜡烛,用细绳在小橘碗四周穿起来,然后将细绳套在小木棍上,点上蜡烛,小橘灯就大功告     

水力动车

正一辆小汽车和一个小提桶成为了好朋友,它们手拉着手。当我们往小提桶中不断倒水时,旁边的小汽车也不肯闲着,竟然动了起来。快来看看这有趣的一幕吧。实验工具实验过程一个塑料小提桶、一辆玩具汽车、一根长约1米的绳子、水1.将细绳的一端系在小提桶上,另一端系在玩具汽车上。2.把玩具汽车放在桌子上,然后,让小提桶顺着桌子的边缘垂下去。3.慢慢地往小提桶里加水,此时玩具汽车开始在桌面上滑动。4.慢慢地往小提桶中多加一些水,我们可以发现汽车动得越来越快了。     

霸王别姬

"霸王别姬",你可别误会哦!我可不是指什么历史典故,也不是指京剧曲目,而是我家今天的靓菜——甲鱼乌鸡煲。我一踏进奶奶家,就有一股奇香扑鼻而来,它犹如一股细绳,直接把我拉进了厨房。     

用微元法求解牵连物体的运动速度

在确定牵连物体的运动速度时,利用微元法可以使问题的解决变得简单明了。本文以举例的方式,说明如何根据已知条件用微元法求解牵连物体的运动速度。     

天上垂下细绳来

有一个大大的湖泊,湖泊中心有一座小岛,岛上住着一只红毛松鼠。有一天,湖泊里的水快速地上涨起来,眼看就要淹没小岛了,吓得红毛松鼠大声叫:"救命啊!救命啊!"小岛上空正好飞过一只蓝金鱼风筝。蓝金鱼风筝听到红毛松鼠的叫声,低头看到湖水快要淹没小岛的情景,心里说:"不得了了,得救救红毛松鼠啊!可是,怎么救呢?"他歪着脑袋想了一想,终于想出了办法,他把肚子下方那根细绳垂到了小岛上。红毛松鼠看见一根细绳从天上垂下来,急忙跑过去抓在手里。     

一个孩子的礼物

"阿姨!阿姨!"刚走进院子,就听到有人喊我。转头一看,原来是丁丁。"阿姨,我等你半天了。"丁丁说着,将一个花花绿绿的东西送到了我的眼前,"这是我自己做的,送给阿姨。"伸手接过来一看,原来是只手链,用五彩的塑料细绳编结而成。"真漂亮,谢谢丁丁。"我由衷地说道,随即     

旧调重弹——“用教材教”的新思考——基于《椭圆及其标准方程》的尝试

<正>在教育改革大潮涌动,教育理念不断更新,各种模式竟相登场的今天,重提"用教材教"这一教学理念,显得不合时宜,属旧调重弹,鲜有理会.实际上现在层出不穷的新理念新模式,多数是文字游戏,花样翻新,甚至是为吸引人眼球的急功近利.教育工作者要有一份理智,一份理性,要尊重常识传承常识.而怎样"用教材教",就是永不褪色的常识,是我们永远需要研究且永远研究不完的课题,像研究如何"因材施教"一样,具     

细绳 弹簧 轻杆

细绳、弹簧、轻杆是三种常见的物理模型。下面我们先作些分析，然后举例说明它们的不同之处。     

物理实验改进二则

<正>一、探究影响滑动摩擦力大小因素实验的改进在九年义务教育三年制初级中学教科书,物理八年级下册第七章摩擦力一节中,为了探究影响摩擦力大小的因素,教材的提议和我们实际所作的实验方法是:用弹簧测力计拉着物体在不同材料的平面上做匀速直线运动,     

猛禽之劫

我是一只逃离禁锢的灰背隼,脚上的细绳脚绊缠在三十多米高的杨树上,无论我怎么挣脱都无济于事。喜鹊纷纷向我飞来,我知道,我会被啄得皮开肉绽……我是一只符合偷猎标准的灰背隼,起初我被绑成胡萝卜一样塞在货物的夹缝中带出境,我的同伴有的被注射麻醉剂,有的甚至被缝死眼