《儒林外史》中“将”的用法

在汉语中 ,“将”是一个用法比较复杂的词 ,其语法功能可分属不同类别。在清人吴敬梓的长篇小说《儒林外史》中 ,“将”的用法有 :做名词语素、动词、介词、副词、助词。     

“像X似的”结构及语义考辨

“像X似的”是一个可以容纳多种语义的结构.由于变项“像”可以是动词“像_1”、副词“像_2”和介词“像_3”,变项“似的”是标记某种语义的结构助词,因而它存在着“像_1似的”、“像_2X似的”和“像_3X似的”三种变体.就其主要语用价值取向言,一般地讲,“像_1X似的”和“像_3X似的”具有喻比和类比作用;“像_2X似的”则具有正测和反测作用.     

虚词对句型的影响

由于现代汉语里词的构形形态很不丰富,虚词在表现各种结构关系上起很重要的作用,所以虚词也就成为影响句型的一个非常重要的因素。能够影响句型的虚词有介词、连词、助词三类,本文全面描写了这三类虚词对句型影响的概况,并且分析了它们影响句型的原因、条件等。     

试析《儒林外史》中体助词"着"的结句现象

本文考察《儒林外史》中以体助词"着(zhe)"结句的情况,以时间参照为理论基础,指出"着"的结句用法是原有结构"主+动谓+着"语法化后的结果,同时受小说叙事方式的影响而产生的用法.其一开始主要存在于口语性较强的文本中,后逐渐发展到叙述性的书面语中.     

关于形容词＋动态助词的理论问题的解释——2009年第四期《小说月报》

形容词用来指称事物的性质和状态,典型特征是能受程度副词修饰,不能带宾语,不能带时态助词及趋向动词。在我们的语言中却经常看到下面的用例：＂红、丰润、发烫、小、好、尴尬、缓和＂均为形容词,带了时态助词而且大都做谓语。从句法上来说,这些形容词常出现在动词的语言环境中;从语义上来说,这些形容词不仅能够表现事物性质、状态等静态特征,而且还可以表现事物的变化,也就是暗含着动态的变化过程。无论这种形容词是否转化为了动词,此时的形容词在语义上发生了变化,具有了动态性。这样,构形词缀＂了、过＂具有另一种功能,是潜在的句法功能的标记,是形容词后加宾语的必要条件。本文着重从对形容词的选择和词性游移的角度阐释形容词＋动态助词的意义。     

全数字化摄影测量系统在送电线路中的应用——浅谈VirtuoZo AAT计算精度分析

数字摄影测量是国际测绘科学与技术中的一个重要研究方向,当前我国220KV以上的线路工程基本上采用全数字化摄影测量系统进行选线、终勘定位等测量工作。随着全数字化摄影测量系统的不断完善发展,现在已具备电力行业的电厂选置、变电所选置分析、线路选线、终勘平断面图的绘制及大比例尺绘图等工作的要求。本文通过对山西阳泉某500KV线路工程影像资料的室内空中三角测量解算,利用PAB平差程序的计算,对各项误差进行对比,总结出外控布设的准确性、简约性。     

陕北米脂方言中的"吃+了"

助词"了"在各地方言中的使用与普通话相比更为复杂,它可以分化为不同的读音,通过不同的读音表示不同的意义.本文通过对陕北米脂方言中的"吃+了"进行意义和用法上的分析,以说明它们在应用中的不同.     

安康汉滨方言的"到"

“到”在安康方言中的用途十分广泛。本文根据“到”在安康市汉滨区方言不同句式中的不同用法,将其分为动态助词、结构助词和语气词三类,并分析了“到”字作为持续标记体的语法化过程以及共时历时比较。     

谈音乐欣赏课的点滴体会

<正>音乐教育是美育的重要组成部分,是素质教育基础性的又是终生性的内容。而音乐欣赏作为音乐教育的一种手段,是一种为各年龄段的、终生性的、广泛的、社会性的最为方便普及可行的形式。     

也谈现代汉语“的”字的用法

“的”字在现代汉语中常以助词身分出现,文章从这点入手来探讨“的”字的用法。“的”字最常见的用法是作结构助词,用在偏正结构中的定语和中心语之间,形成定中关系。“的”字还可以附着在别的词语上,后面不出现中心语（名词性词语）,构成“的”字结构,它的功能大抵相当于名词。“的”字用作语气词也很常见,常常出现在陈述句末表示肯定或决定的语气,在对它的这个用法进行分析时要注意和另外一个语气词“了”进行区分。另外,“的”字还有一些特殊用法,本文也将对其进行分析。