首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   841篇
  免费   3篇
  国内免费   1篇
教育   724篇
科学研究   57篇
各国文化   1篇
体育   10篇
综合类   32篇
文化理论   1篇
信息传播   20篇
  2024年   2篇
  2023年   3篇
  2022年   7篇
  2021年   7篇
  2020年   4篇
  2019年   2篇
  2018年   5篇
  2017年   8篇
  2016年   19篇
  2015年   29篇
  2014年   67篇
  2013年   55篇
  2012年   51篇
  2011年   63篇
  2010年   66篇
  2009年   66篇
  2008年   74篇
  2007年   58篇
  2006年   54篇
  2005年   33篇
  2004年   38篇
  2003年   26篇
  2002年   27篇
  2001年   29篇
  2000年   24篇
  1999年   5篇
  1998年   7篇
  1997年   3篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1994年   5篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有845条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
王力先生主编的《古代汉语》具有很强的权威性,被国内很多高校选用为古代汉语教材,在古代汉语教学界享有崇高声誉,影响广泛。经过几次修订和校订重排,这部教材日臻完善。然而,校订重排本第一册中仍存在疏误和一定的欠妥之处,下面笔者就略抒浅见。一、注释有误1.唯是风马牛不相及也。(《齐桓公伐楚》)(王力《古代汉语》第一册,1999,下同)王力《古代汉语》注(以下简称"注"):马  相似文献   
42.
【技法指津】一、怎样辨析易混淆的几种词类在汉语词类中,有几种词极易混淆,像动词与介词、副词与形容词、介词与连词。1.动词与介词动词是实词,表示人或事物的动作、发展变化等;介词用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等,是虚词。现代汉语中的介词大多数是从古代汉语的动词演化而来的,  相似文献   
43.
日语专业学生在学习助词的过程中,经常把[の」与汉语「的」混同使用.从日语教育视点出发,整理和对比中日字典中「的」和「の」的用法,并提出日语教学中教授助词「の」的建议,使学习者更好地掌握日语助词「の」的用法,提高语言表达准确性,从而达到预期教学目标.  相似文献   
44.
起始体表示在某一个参照时间点或时间段,动作行为的开始,或者情况状态变化的开始,对于整个事件来说,处于开始状态。在原州区回族汉语方言里主要通过"脱"和"开"两个体标记词来表示。除此之外还有动词"起"做补语,表起始。  相似文献   
45.
"(A)有B者"是古代汉语中常见的结构形式,该结构中"者"的性质的观点各有不同。本文基于汉语语料库,通过对大量实例地统计、分类和对比得出,B的性质决定了"者"性质。当B是专有名词,或者在四字句中B是形容词,或者B是小句的时候,"者"是语气词;当B是普通名词或形容词、动词或动宾短语时,"者"是具有指代作用的指示代词。"者"的性质要根据具体的语言环境和不同的对象作出判断。  相似文献   
46.
简述了重钢热卷生产线利用530MPa级的化学成分钢坯轧制590MPa级汽车用钢的工业试验。通过铌钒钛微合金化的晶粒细化及沉淀强化作用及生产工艺的优化,产品具有良好的综合力学性能,实现了抗拉强度590MPa级汽车用钢的工业生产和应用。  相似文献   
47.
由于存在着装配、设计及工艺等相关基准的不重合性,因此在对这些类型的机加工零件进行机加工工艺编制时,都需要进行相关的工艺尺寸链的尺寸变换计算。我们采用的实际尺寸变换计算法是在极限终值法理论的基础上演变而成的,但是和极限终值计算法比较,极大地降低了各组成环的公差等级要求,降低了制造难度,提高了生产效率,降低了生产制造成本,这是机械零件加工中解析尺寸链的一种好方法。  相似文献   
48.
刘孟洋 《考试周刊》2010,(14):34-35
《古尊宿语录》是研究唐五代时期语言非常重要的资料.对于认识近代汉语乃至整个汉语史的面貌均具有较高价值。助词研究是近代汉语语法研究的主要内容之一,全面考察《古尊宿语录》的助词系统显得尤为必要。  相似文献   
49.
一、常用规律总结1.任意角的概念和弧度制使角的集合与实数集R之间建立了一一对应关系,从而使任意角的三角函数可以看成是以实数为自变量的函数.  相似文献   
50.
刘烨伟 《考试周刊》2013,(93):14-15
在古文中,"所"字用得比较广泛,其词意和用法在具体不同的语境中区别很大。不同版本的教材及有关的文献资料对它的阐述也不尽相同,有时甚至有矛盾抵触之处,给教学造成了一定的困难,本文对此进行了探索研究。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号