跨学科发展是新时代中国高质量外语人才的迫切需求——兼评龙翔教授译作《语言经济:语言，历史与经济学》

科技文化的传承与创新备受世界各国关注,本文结合龙翔教授团队翻译的《语言经济：语言、历史与经济学》（下称《语言经济》）对新文科背景跨学科创新驱动我国高等外语教育发展创新问题进行了探讨。《语言经济》不但从经济文献的视角阐释“经济”“贸易”等经济学领域核心词汇含义的演进,凝练,并对卡尔·马克思和里昂·瓦尔拉斯等经济学家的政治经济学理论发展的关键点进行探析,呈现经济学学科与语言、历史学科的深度交叉融合关系,启示高等外语教育要实现学科“0到1”的突破,必须创新驱动跨学科发展。     

构建和谐社会不容忽视的问题--对我国离婚妇女财产权益保障的思考

社会主义和谐社会应该建立在公平和正叉的基础之上．离婚妇女财产权益得不到充分保障,生活相对贫困,必然影响社会的安定、和谐．建立和完善离婚妇女财产权益保障制度,从法律层面有效防止离婚妇女生活贫困化,是从源头上解决或缓解社会不公平、不安定、不和谐,确保我国社会安全运行和健康发展的重要措施。     

论二元经济思想与中国农村劳动力的转移

刘易斯因其在发展经济学上的突出贡献获得了诺贝尔经济学奖,他提出的二元经济思想也被广泛用于发展中国家的经济分析。我国是世界上最大的发展中国家,因此,如何正确看待刘易斯二元经济思想并分析当代中国经济,有着十分重要的理论和现实意义。本文通过分析刘易斯的二元经济思想,并结合二元经济模型来探讨中国的农村劳动力转移如何避免陷入“刘易斯陷阱”,实现农村劳动力的有效转移。     

浅论经济新常态背景下高校就业观教育

随着我国经济进入新常态,大学就业教育面临着新的挑战.从高等教育就业的角度对教育中面临的问题进行理性分析,积极为其探索新思路.基于此,本文阐述了高校就业观教育的意义,然后针对经济新常态背景下存在的就业教育观念落后、忽略了学生创新创业教育等问题,提出转变高校传统就业观推进就业观教育理论研究、树立创业创新观等建议,以及时转变...     

论播客营销的价值优劣与发展策略

在通信技术进步、听觉文化回归、移动音频兴起和消费习惯变迁的共同助推下,中文播客迎来了新一轮爆发,不仅播客内容、播客类型、播客用户、播客平台均取得显著发展,播客的营销价值也逐步受到商家青睐。文章回溯了中文播客的发展历程,集中探讨了播客作为一种营销工具的优势、劣势与实操方案,提出选品垂直化、内容创意化、经营人本化、建设品牌长期化、声音服务场景化的发展进路,以期为播客营销提供理论参考。     

微笑每一天

当刚刚踏上三尺讲台时,第一次面对那一双双纯洁的眼睛,一张张天真的面孔,我们感到由衷地喜悦,也深感身上的重任.我们每写的一个字,每说的一句话,都可能在这些稚嫩的心灵中留下深深的印记.俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难.特别是经济不发达地区,校舍陈旧,学生可能因课本费、学杂费交不起而缀学……教师们、校长们将不多的工资为这些特困生垫付,这样的事例常见于报端,那时我们真感到茫然和困惑.     

数字经济对体育产业高质量发展影响的实证研究——以14个省级行政区面板数据为例

数字经济的高渗透度对体育产业发展具有重要影响,能够在多个维度全面推动体育产业高质量发展。基于我国体育产业现状分析,选取2015年至2019年间我国14个省级行政区域相关数据,构建数字经济发展评价指标体系和体育产业高质量发展评价指标,运用熵值法测度各地区数字经济以及体育产业高质量发展水平,通过实证研究表明：数字经济对体育产业高质量发展在1%的显著性水平下为正。但数字经济与体育产业高质量发展过程中仍存在许多问题与不足,在数字经济背景下,应从加快数字基础设施建设、利用数字产业化赋能体育产业、把握数字化发展趋势与营造体育产业数字化环境等方面推动体育产业高质量发展。     

教学应用型本科水利工程经济教学的研究与实践

文章简述了教学应用型本科的特点及教育教学规律,分析了教学应用型本科水利工程经济课程开设的情况,并针对其特点,对水利工程经济所用的教材、教学方法、实践教学及课程考核改革等进行了一系列的探讨,旨在寻求一套适合应用型本科水利工程经济的教学模式,从而全面提高教学应用型本科水利工程经济的教学质量。     

建立县市级大学实行高等教育双线制中国社科院推出职教改革路线图

日前,中国社会科学院发布了《2007中国人才发展报告》,报告从我国职业教育和高等教育的现状和问题入手,推出了我国职教改革路线图,即高等职业教育前移并对高等教育进行双线制改革.所谓高等职业教育前移,即将高等职业院校逐步向地市级城市以及经济状况较好的县级城市推进,所谓双线制,即我国的高等教育应该由并行的两条线组成,一条是普通高等教育体系,一条是应用型技术型高等职业教育体系,两个教育体系应该有同等的教育地位.     

上海职业教育:机遇与挑战并存

2006年,在上海市职业教育工作会议上,韩正市长明确指出,"抓职业教育就是抓产业升级,抓职业教育就是抓就业和再就业,抓职业教育就是抓劳动者整体素质的提高".上海已把大力发展职业教育作为上海经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,这是构建城市创新体系的重要战略抉择.