知识与经济——谈高校科技成果的经济化

本文对我国高等学校知识经济化的现状进行了分析，剖析了现行的经济化的几种方式，并对我国高校知识经济化的发展提出了意见和建议。     

关于公路交通的经济化思考

在中国国民经济中，无论从承担社会总运量的角度考虑，还是从整体发展状况的角度考虑，交通运输已占据举足轻重的位置。换言之：交通是国民经济的翅膀。     

播撒真爱撑起一片希望的蓝天

农村留守少年儿童是伴随着经济化、工业化、城镇化进程而产生的一个特殊的群体。由于父母一方或双方长期在城市务工，他们不得不留在农村，由老人或其他亲属照看。这些孩子正处于成长发育的关键时期，但由于长期得不到家庭的温暖和父母感情的呵护关爱，在学习、生活等方面存在着诸多问题，其心理健康、思想道德状况不容乐观。     

论在我国推行高学历复合技能型人才培养的可行性

随着全球化经济时代的到来,我国也正以飞速适应的脚步进行着产业结构的调整和升级,人力资源需求已上升至全球经济社会的发展平台,单纯强调高技能型的职业教育培养已远远不能满足行业企业对专深型复合人才的需求。从发达国家职业教育的发展历程以及发展特点不难看出,在我国推行高学历复合技能型人才是市场经济的发展需求,同时也是职业教育体系的现实需要。     

“让学生成为课堂主体”的英语教学模式

随着世界经济化和全球化的变化,英语的地位越来越重要。而如何提高中学英语课课堂上的效率是英语教学中的重中之重。在“新课标”这一新标准下,如何切实提高学生的自身素质和能力一直都是英语教学中的重点,所以,让学生作为课堂的主体才是最正确的英语教学模式。那么,如何才能做到让学生成为课堂主体呢？