电算化会计系统下的内部控制

本文分析了当前国内企业电算化会计信息系统内部控制存在的问题,并针对这些问题提出了完善电算化会计内部控制体系的措施,以发挥会计电算化的高效、准确性,为企业的经营决策提供完整的信息,创造更高的效益。     

课程统整的理念与实践

知识的更新、建构以及能否解决当前的社会问题,为“课程统整”之诱因,而真实世界的整体性,以及人脑功能之连结与分析,更加突显“课程统整”之重要。课程统整是组织学科内容的一项技术与方法,也是一套进步的教育哲学,知识必须与生活面结合、学校与社会连结,让学习者体认到学习的意义。“课程统整”是将两种或两种以上的学习内容或经验,组合成一种有意义的、统整的学习内容或经验,并达成学习意义化、内化、类化和简化之功能。为了达到提升人类生活品质及追求永续发展之目标,尝试以生态系统的观点来做课程纵向及横向之连结,串连生活相关之主题,融入个人、家庭、社会和地球等内容,这个统整课程称为“生活科学概论”。     

教育成本分担的交易成本经济学分析

一国教育总经费需要置于整个经济体系中的广义交易成本构成中来考察.教育所花费资源是现代经济体系中广义交易成本的"学习成本".教育资源的一阶优化问题从属于整个经济体系中广义交易成本的数量确定和比例确定问题.这依系于广义交易成本支出所带来的递增规模报酬是否足够抵消相应的成本付出.而教育资源最优数量确定则要求整个经济体系中各种交易成本支出的边际成本等于边际收益."教育乱收费"是在局部均衡分析中"教育价格"是否合理的问题,而在一般均衡框架下看,却是经济系统对于教育资源相对短缺的一个自动反应.足够数量的教育资源获得和有效使用需要一个开放、竞争性的教育服务市场.     

泉州师范学院重点学科简介

“物理化学”是化学科学的重要分支之一，是化学科学的重要理论基础。主要研究化学系统的热力学、动力学、物质结构与性能等。近年来与其他学科如材料、药学、能源、环境、生命科学相互交叉，形成许多新的研究领域。在功能材料、绿色催化、分子设计、纳米材料和介观化学等方面发挥着重罢的作用。     

关于感统游戏与体育游戏相融的育人价值探微

随着素质教育的提出,人们对小学体育教学提出了更高的要求,开展感统游戏是提高小学体育教学质量的有效方法。文章对感统游戏进行阐述,并在分析感统游戏与体育游戏有效结合可行性的基础上,探讨其具备的育人价值以及具体措施,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。     

也谈思辨性阅读的教学落实

结合语文学科的特点,我们大致可以将具有理解、辨析、评估、质疑、反省等行为特征的阅读称为思辨性阅读。当下的思辨性阅读存在阅读行为惰性化、阅读目的功利化、阅读节奏快捷化等弊端。思辨性阅读应在深度品读中落实,在认知纠偏中落实,在统整阅读中落实。     

指向关键能力的小学语文单元统整教学

指向关键能力的小学语文单元统整教学的实施策略是:精简目标,聚焦关键能力;突围单篇,着眼单元统整;拓展延伸,旨在实践与综合.具体而言,关注表达,从读的能力到写的训练;关注文体,从这一篇到这一群;聚焦主题,从这一个到这一类;关注思维品质,从语言训练到思维培养;融合课堂内外,从一篇到整本.     

县域中小学数字化校园建设与应用模式的研究和实践

本文简要分析了目前中小学数字化校园建设与应用的一般方法和前置条件,提出了"由教育主管部门主导建设县域云网端信息化系统,由中小学校主导信息化应用"为主要思想的"五统模式",分析其优越性和可行性,并通过本地实践案例进一步印证了该模式的有效性。     

关注分数背后的真正含义——访北京教育学院钟祖荣教授

钟祖荣，湖南澧县人，毕业于北京师范大学经济系和教育系，获经济学学士学位(1984年)和教育学硕士学位(1998年)。现任北京教育学院教育管理系教授。主要从事教育学原理、教育哲学、人才学、学习科学等课程的教学和研究。出版个人专著有《现代人才学》(1988年)、《基础教育哲学引论》（1996年)、《学习指导的理论与实践》(2001年)。     

统计结构中随机样本和的分布

给出了常见的统计结构中随机样本和分布的求解方法。