“十一五”期间江西省技工教育形势分析

一、招生形势分析“十五”期间,江西省技校的招生快速上升,应该说原因是多方面的,其中有两个重要原因,一个是技校整体竞争力的增强,另一个就是生源总量的增长。2000年—2005年,全省初中毕业生的人数逐年递增,2000年为64.6万人,到2005年达到74.25万人,增加了7.65万人,增长率为11.84%,技工学校2000年招生1.44万人,2005年招生3.94万人,增加了2.5万人,增长率为173.61%。从中可以得出这样一个基本结论:“十五”期间技校招生总量的增长得益于生源的增长,但是技校招生的增长率大大高于生源的增长率,其中的主要原因,一是技校的整体竞争力有所加强;二…     

新学期，培养托班孩子独自午睡

进入了新世纪，幼儿教育也发展到了一个全新的历史阶段。为了充分适应形势，体现幼托一体化教育，逐步向3岁以下婴幼儿延伸，很多幼儿园办了小小班也就是托班。几年来的实际工作中，发现有一个较普遍的现象，在新学期，很大一部分刚入托幼儿不能很好地午睡，管理午睡成了托班老师一个头痛的问题。经过询问和观察，我们了解到，三岁以前的孩子一般在家里都没有按时午睡的习惯，玩累了就睡，而且都是由成人陪着，拍着哄着才肯睡，有的甚至于抱在手里睡。同时养成了许多的不良习惯，如吮手指、吸奶嘴、抱着玩具、啃着被角等等，睡眠的质量相当差，时间也很短。     

对"银领教育"的认识与思考

在去年全国高职教育第三次产学研结合经验交流会上，周济部长强调，高职教育的主要任务是培养高技能人才。他认为这类人才，既不是白领，也不是蓝领，而是应用型白领，应该叫“银领”。面对不断变化的高等职业教育改革形势及客观要求，我们的高职教育要想跟上形势，办出特色，就要开辟出一条培养“银领”人才的新路，即要大力研究与开展创新性的“银领教育”。     

合理定位早日就业

本文通过分析就业形势及学生就业心态，提出大学生就业平民化的观点，确立大学生树立信心，更新观念。合理定位的思想。鼓励大学生调整心态，早日就业。     

从《画法几何及机械制图》课看学生能力的培养

随着工业生产和科学技术的迅速发展，人类所掌握的知识量也在急速地增长，新的先进的知识代替旧的落后的知识所谓“知识更新”的周期越来越短。为了适应这一形势的要求，今天高等学校的教师应该在教学过程中，既要向学生传授知识，又要同时充分注意发展学生的智力，     

今年大专生就业形势不乐观

中国人事部今天在其官方网站发布了《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》，截至2005年12月31日，统计地区共有2141233名高校毕业生实现就业．就业率为87．7％，比2004年上升了3．1个百分点。     

微信公众平台下的课程综合查询服务实现——以《形势与政策》课程为例

在目前的高等院校教学中,对于课程信息的查询是学生整个受教育周期中的重要内容。以每门课程每周一次查询频率计算,平均每人大学四年将进行近千次查询,然而目前的课程综合信息查询系统存在操作深度深、交互性能较弱等问题,制约课程信息查询服务的有效进行。本文提出一种将微信接口开发与传统编辑模式相结合,基于公有云平台开发的课程综合查询系统。在2015-2016学年上海海洋大学信息学院的"形势与政策"课程应用,充分验证系统的交互性能和使用的便捷性,从而证明维信平台在社交媒介中的独特优势作为日常课程教学补充手段的可行性。     

如何构建高中阅读教学中的“少教多学”模式

<正>阅读教学是高中语文教学当中的重点内容,对提升学生的语言表达能力和写作水平具有重要的作用。在新的教育形势下,语文阅读教学方法有待改进。为了使高中语文教学达到良好的效果,围绕学生展开"少教多学"的教学模式,用以提升阅读教学的质量,并受到了良好的成效。一、传统语文阅读教学面临的困境传统阅读教学是以教师的讲解为主体,教师作为     

新经济形势下的人力资源管理

在新经济时代的特殊背景下,创新成为未来管理的主旋律,而企业人力资源管理的创新成为管理创新的主题.新经济的概念、新经济时代企业所需人才的类型和素质.在新经济时代进行人力资源管理创新的措施.     

新课程教改探索例谈

在新课程改革形势下，要求教师由“教学的主宰”转为“合作学习中的首席”；要求教师改进自己的“教”来促进学生的“学”。而转变教学方式．改进教学行为的最好办法，就是深入领会课改精神，依据课程标准，观察教学行为，反思教学问题，思考教学策略。下面结合教学实例，具体谈谈我的一些思考。