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101.
102.
滨州市滨城区第七小学位于城乡结合部,办学条件相对较差,在当地一直默默无闻。然而,我们从领导到老师都不甘落后,不甘平庸,确定了以“修合文化”治校,以“成长自觉”引领,以“翰墨修身”砥砺,以“特色课程”立校的办学理念。经过不懈努力,教育教学质量得到全面提高,学生、家长满意度和社会美誉度大幅提升,成为滨州市特色品牌学校。 相似文献
103.
中小学教师的专业发展问题是基础教育阶段改革的重点和人们关注的焦点。本文结合城乡结合部小学英语教师的专业发展现状,着重对师资培训的相关策略进行了探讨,以期从教师的基本知识、教学能力、科研能力以及师德品格等方面全面提升其整体素质。 相似文献
104.
刘江波 《福建基础教育研究》2013,(10):41-41,56
福州市仓山区12所区属中学绝大部分位于郊区农村或者城乡结合部,一半以上属于薄弱校,中考成绩大大落后于全市平均水平。生源特点为大多数没有明确的学习目标,缺乏学习主动性。课堂上容易分心,对作业经常应付了事;阅读习惯较差、阅读面狭窄,基本上不注重知识的积累。大多数学生口头表达和作文能力较差,语文平均分大多在及格线左右。家长文化水平普遍偏低,家长忙于生计,没时间也没能力指导孩子的学习和生活对于孩子的学习要求也不高,通常是顺其自然而已。即使有部分望子成龙的家长,也经常是因力不从心而收效甚微甚至南辕北辙。基于以上的学情和校情,本区初中语文教师的工作重点一是管好不爱学习的学生,保证课堂教学能有序进行;二是让学生掌握考试会涉及到的知识点,比如课后生字词、古诗词背诵默写、文言文等。在日久年深的岁月里,教师的热情被磨灭,精力被耗尽,对于先进教学理念,对于语文综合性学习等活动就无暇顾及了。 相似文献
105.
技能教学是小学信息技术课程的一个主要教学内容,而“文件管理”又是其中较为重要的教学模块.作者介绍了相关教学经验:以文件管理为研究内容,以小组学习为手段,优化教学过程,实现文件管理技能教学的绩效改进. 相似文献
106.
厦门市翔鹭小学创办于2007年9月,2010年9月加入了厦门市湖里区教师进修学校指导下的"先学后教,反馈矫正"教改实验。之所以加入教改实验,原因有二:一是学校地处湖里区城乡结合部,生源以翔鹭花城常住户口学生和外来员工子女为主,2010学年外来员工子女占71%,生源素质较差,家庭教育条件不理想。二是学校年轻教师占41%,教师 相似文献
107.
《中国德育》2013,(4):F0002-F0002
江阳区是泸州市政治、经济、文化的中心,位于四川南部长江和沱江交汇处,山川I秀美,人杰地灵,物产丰富,素有“江城”之美誉。全区现有各级各类学校45所,在校学生人数近7万。近年来,全区教育系统坚持“科教兴区”的发展战略,以创办人民满意的教育为宗旨,以扣‘造川滇黔渝结合部教育强区为己任,大力推进各级各类教育快速、科学、健康、优质发展,突出抓“三开减负”、课堂教学改革试点、过程督导推进、研培活动、特色建设、考核评估,强力推进素质教育,使得全区教育体系更加完善、结构更加合理、发展更加强劲,迈入了新一轮快速发展期,教育改革和发展取得了历史性成就: 相似文献
108.
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中"。生活中我非常喜欢苏东坡写的这首哲理诗。诗中通过从不同角度的"看",以不同的视角,欣赏到了不同的景致,让人回味无穷。同样在作文教学中,我们也要从不同角度去"看",去解读学生的写作,去指导不同层次的学生进行更好地写作。我们学校是地处城乡结合部的初级中学。学生的写作水平参差不齐,写作习惯各不相同,对写作 相似文献
109.
近几年来,随着进城务工人员的增多,他们的子女也越来越多地成为城市学校中的一员。我校作为城郊结合部的一所中学,有近30%学生为外来务工人员子女。学校尽管对这些学生实行“同城待遇”政策,并实行了免借读费、杂费并对其中经济困难家庭学生实行了“一免一补”等政策,但这些农家子弟中仍有近四分之一的学生内心存在着较为严重的自卑心理。如何帮助这些学生走出自卑的阴影,让他们健康快乐的成长,这是学校教育面临的新课题。作为教育工作者尤其是思想政治课教师要特别关注这个问题,并采取行之有效的教育策略,才能收到良好的教育效果。本文就此谈谈自己在教育实践中的一些体会。 相似文献
110.
目前城乡结合部客运安全形势较严峻,通过对桂林市城乡结合部短途客运重大交通事故原因的分析,采取相应措施,以确保城乡结合部公路客运交通安全。 相似文献