借鉴优秀教学成果 构建特色高效课堂

“先学后教”课堂教学模式是洋思学校蔡林森创立的一种新的教学流派。这种模式能够唤醒每个学生的自我改变、主动发展的意识,能够解放每个学生内在的求知欲、学习力量,真正能够极大地调动学生学习的积极性,学生成了学习的主人,都有了责任感,都能像竞赛那样紧张地看书、练习、更正、讨论,最后又像竞赛那样当堂完成作业,学习效率特别高。对于传统的或者说二般老师长期习惯的教学方式来说：“先学后教”是一场革命,他的成功模式在各国各地推广。     

“听画”:美术教学新视点

每次欣赏儿童画时,都会被孩子们纯真无瑕的天性所感动。他们笔下的形象稚趣可爱,真的让人忍俊不禁。但是,如果单纯用成人的审美标准来欣赏儿童画,会使人觉得是幼稚可笑。其实,衡量儿童绘画决不能仅仅用"像或不像"做标准。魏书生说过:"走入孩子的内心世界中去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地。"作为小学美术教师要学会"倾听"孩子们的画作,才能走进学生心灵。     

上好小学音乐课培养学生音乐才能

现在教育提倡应试教育向素质教育转轨,音乐课也要转变旧的上课观念,音乐课不是纯粹的唱歌课,不是老师教歌,学生跟着学唱,应该培养学生的音乐才能。一、充分利用教材,一定要学好课本随着网络的不断发展,各种各样的音乐流派,各种流行歌曲也流进了小学的大门,在校园里随处可以听到小学生唱一些不健康的歌曲,什么"妹妹你坐船头,哥哥我岸上走"等之类的歌曲,叫     

关于举办第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知

各省(区、市)教育厅(教委)艺术教育委员会,各有关学校:为贯彻党的十八大关于"树立高度的文化自觉和文化自信"的精神,加强中华传统文化教育,推进学校艺术教育,促进中小学生健康成长,经教育部艺术教育委员会同意,由中国艺术教育促进会继续举办第十八届全国中小学生绘画书法作品     

优化幼儿园大班日常绘画教学中评价环节的组织策略研究

评价环节是幼儿绘画教学中不可或缺的重要组成部分,但是目前对于绘画教学中的评价环节缺乏有效的组织,阻碍了幼儿的健康成长和教师专业技能的发展。本文介绍"明确评价目标和内容,寓过程评价于绘画环节,作品分类分块评价,师生共同参与评价"的四位一体组织模式,有效促进幼儿园绘画教学活动质量的提高。     

浅析绘画分析对学生心理的疗愈

绘画心理分析是心理艺术治疗的方法之一,是让绘画者通过绘画的创作过程,利用非言语工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画过程中获得缓解与满足,从而达到诊断与治疗的良好效果。本文介绍了绘画心理分析的原理及重要性,并通过示例分析了绘画对学生心理的治疗过程。     

普希金与绘画

普希金不仅是文学家,同时也是画家,绘画创作如同诗歌创作一样是诗人瞬间想象的灵性记忆,诗人不仅在用诗思考,同时也用画思考,绘画成为诗人的一种表达.对普希金绘画的解读始于普希金逝世之后,虽历经两个世纪却有失偏颇,或许是因为文化壁垒之间的难以逾越,因此在新世纪的普希金学研究中才显得更加迫切.     

《英语沙龙》阅读2013年第1期摘要

纪录片是一个容易被中国观众所忽视的电影流派。杨紫烨,出生在香港,毕业于旧金山艺术学院绘画和电影制作专业,是著名的美籍华裔电影工作者,她在纪录片和故事片方面的卓越贡献为她赢得了奥斯卡奖和无数的国际大奖。     

美术教学新课程（素描）——经营你的画面之构图

了解构图 构图是我们绘画学习的第一步．也是画好一张素描的基础步骤。它是我们学习绘画及创作复杂作品时能够使画面更具感染力的表现手段之一．是一种非常重要的绘画语言。     

中班美术活动:斑斓星空

设计意图我班幼儿在参与科学活动"认识八大行星"时,对星空产生了浓厚的兴趣。他们在感受行星、光晕、星云的神奇时,感叹"真美啊,要是能去旅游就好了","我要带上画笔,把美丽的星空画下来!"基于幼儿对太空的探索欲望和学习兴趣,我们产生了设计美术活动"斑斓星空"的想法,让幼