首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3182篇
  免费   3篇
教育   2754篇
科学研究   118篇
各国文化   15篇
体育   55篇
综合类   60篇
文化理论   36篇
信息传播   147篇
  2024年   18篇
  2023年   80篇
  2022年   92篇
  2021年   91篇
  2020年   94篇
  2019年   84篇
  2018年   30篇
  2017年   121篇
  2016年   99篇
  2015年   110篇
  2014年   238篇
  2013年   219篇
  2012年   191篇
  2011年   236篇
  2010年   233篇
  2009年   245篇
  2008年   204篇
  2007年   162篇
  2006年   141篇
  2005年   106篇
  2004年   118篇
  2003年   100篇
  2002年   59篇
  2001年   56篇
  2000年   32篇
  1999年   10篇
  1998年   7篇
  1996年   4篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有3185条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
吴四威 《中国广播》2008,(11):73-73
《快乐田园》是襄樊人民广播电台2005年3月开办的一档对农村广播节目。每天18:00-20:00播出。《快乐田园》的宗旨是为农民服务,让农民足不出户就可知晓天下“农”事。《快乐田园》下设的固定子栏目有:  相似文献   
12.
《大观周刊》2006,(25):43-45
“保护地球,共建绿色和谐家园”的宣传口号一浪高过一浪,环境的日益恶化不断警示着我们要保护我们的家园。沙尘暴频繁发生,泥石流不断,火灾吞噬了森林,给国家造成了巨大的损失,同时也破坏了生态环境,威胁着人类的生存。今年3月份,云南安宁发生的特大山火就让所有的云南人铭记于心,透过大火烟雾弥漫的背后,我们看到的是苦焦的树枝,光秃秃的山坡;绿树成荫的景象又将是何年的风华呢?  相似文献   
13.
寻找家园     
读高尔泰的这本《寻找家园》.常常惊讶于其文笔之好,灵气飞扬.五彩缤纷。写他在江南小镇高淳县淳溪镇的童年生活,像传统的年画那样鲜括,明艳.仿佛一伸手.便可以触摸得到。绘画出身、在美学上自成一家的高先生,有用画面讲故事的特殊才能.于是那些晦涩的经历,变成了清晰如画的场景——有人在说话,有人在发脾气.有人铁青着脸,就像看未经剪辑的片子。  相似文献   
14.
家园沟通是家庭和学校为了实现共同的教育目标而彼此了解、相互合作,通过语言等多种媒介而进行的信息传递、思想交流的行为。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。  相似文献   
15.
习近平统战文化观是习近平思想体系的重要组成部分,在引领社会思潮、凝聚人心、汇聚共识等方面具有鲜明的导向作用。文章重点解读了其基本内涵、重大意义,以帮助人民逐渐树立正确的统战文化观。  相似文献   
16.
游戏是帮助幼儿认识世界的主要途径,是促进幼儿体、智、德、美全面发展的有力手段。现在的孩子以独生子女居多,生活中孩子们缺乏游戏的伙伴。然而,家长可以通过与孩子一起做游戏,充当孩子游戏的玩伴,使之成为家庭生活和教育的一种重要形式。  相似文献   
17.
爸爸讲学团     
家长助教是目前很多幼儿园尝试的家园共育途径,但是在实践中我们发现,当前家长助教存在着一些问题,如家长们热情有余,方法不足;多祖辈参与,父亲严重缺席等等。意识到达些问题后,我园积极筹备开展新颖、高效的家长助教活动。  相似文献   
18.
在幼儿阶段,绘本是幼儿早期阅读的主要途径。由于幼儿的认知能力有限,因此如何对幼儿进行情感教育是一个十分值得思考的问题。幼儿通过绘本阅读不仅能开阔视野,养成良好的阅读习惯,还能通过绘本渗透丰富的情感经历,唤起幼儿的情感共鸣。对幼儿绘本阅读中的情感教育进行探究。  相似文献   
19.
《青海教育》2011,(4):F0003-F0003
尽早实现“新校园”的梦想,不让灾区的每一个学生辍学是我们的神圣职责和庄严承诺。  相似文献   
20.
幼儿阶段,是一个人各项能力被塑造的初始阶段,对于日后人们各项能力的形成具有重要的决定性作用,所以,教师应该高度重视这一阶段对幼儿各项能力的培养和塑造,以为他们日后顺利进行生活与学习打下坚实的基础。未来的社会,竞争与合作并存,学会与人交往和合作,是当今时代社会对未来人才提出的基本要求。因此,幼儿教师应该注重对幼儿合作能力的培养,为幼儿长大后更好地适应社会的发展奠定坚实的基础。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号