网络工程创新人才培养模式的改革与实践

本文主要介绍了成都信息工程大学网络工程专业在教育教学改革中实施卓越工程师计划,培养应用型本科人才所做的工作,通过多年来的不断探索、研究和实施,已基本形成因材施教、分类培养的人才培养模式,在提高教学质量的工作中取得了比较好的效果。     

教育部副部长杜占元到CERNET网络中心调研，指出加快启动“国家教育宽带网络工程”

8月1日上午,教育部副部长杜占元前往清华大学,调研下一代互联网科研和中国教育和科研计算机网CERNET工作。教育部科技司王延觉司长、教育部科技发展中心李志民主任、教育管理信息中心展涛主任等陪同考察,清华大学康克军副校长出席会议。     

基于Packet Tracer软件的小型局域网络设计与仿真

小型局域网络作为一种常见的网络,其设计思路与实现过程成为网络工程课程教学中重要的实验内容。为了让学生更好地掌握网络工程的设计与实现过程,采用案例驱动方式设计了一个小型局域网络实践题目,详细阐述了如何运用Cisco Packet Tracer对网络进行设计与仿真实现。应用结果表明,此项目实践在网络工程课程教学中取得了良好效果。     

网络工程专业“双证融合”人才培养模式的研究与实践

在对我国网络行业职业资格认证体系和高校转型形势下应用型本科网络工程专业人才培养模式的实际执行情况进行调查研究的基础上,从双证融合人才培养课程体系的构建、教学模式的设计、考核方式的置换三个方面进行了分析论述,提出了构建既具有学历特性又具有职业特性的双证融合的应用型人才培养模式的理论构想和具体措施。     

传统专业课程新工科改造的路径、方法与实践

课程是深化专业新工科建设的基础。传统专业课程改造作为新工科课程建设的重要组成部分,涉及面广、挑战性大,是课程建设的难点。针对传统专业课程教学定位与目标、内容与资源、方法与模式、考核与评价等方面与新工科建设不相适应的问题,遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念,提出需求与产出导向、技术与非技术融合驱动的传统专业课程新工科改造路径与方法,给出“计算机网络安全”课程改造为“网络系统安全”案例,对工程教育类专业实施传统专业课程新工科改造升级具有重要启发与借鉴价值。     

信息技术发展背景下计算机网络工程建设策略分析

随着社会经济的发展以及科学技术的进步,计算机网络信息获得了长足的发展,并在社会生产、生活过程中发挥着重要的作用。在这样的背景之下,计算机工程的信息传递、共享等功能无法满足居民的需要,故而需要有关部门加强对于计算机网络的优化以及改造。本文基于此,分析探讨信息技术发展背景下计算机网络工程建设措施。     

面向智能制造的特色网络工程专业人才培养的研究

在国家提出振兴东北老工业基地,提出工业智能制造2025、"互联网+"等重点战略部署的新形势下,处于政策高地中的辽宁,面临相关人才缺失的巨大压力,而多数高校网络工程专业的设置上仍偏重于传统网络运维。为此,本文研究了面向工业背景的特色"网络工程"专业的建设和工程实践能力培养问题,提出了立足辽宁自身需求的高校网络工程专业的改革方案,并在我校网工程专业进行了相应试点。试点结果表明,对于以应用型人才培养为目标的普通高校来说,对原网络工程相关专业进行特色改革可以有效地满足地方对该领域的人才需求,同时也提高了该专业的学生学习兴趣和就业前景。     

基于OPNET的校园网络组建分析

校园网的建设是每个学校的重要组成部分,对于校园网来说,就是确定连接节点的个数,运用设备使分布在不同位置的信息节点连接到一个统一的网络中,使整个校园网中的信息节点相互联通。本文找出影响校园网性能的主要因素和网络"瓶颈",利用仿真软件OPNET搭建实验平台对改进的方案进行了仿真,并分析了实验结果。     

将职业认证引入应用型本科网络工程专业课程体系研究

本文从应用型本科人才培养定位出发,研究如何将主流职业资格认证引入网络工程专业课程体系,并从职业认证需求、专业能力要求、课程设置等方面探讨了应用型网络工程专业课程体系的构建.实践证明,将职业资格认证引入网络工程专业课程体系能取得良好的效果.     

邮储银行杯第六届全国大学生网络商务创新应用大赛落幕

正日前,由工业和信息化部指导、教育部支持、中国互联网协会主办、中国邮政储蓄银行主协办的全国性大学生互联网公益赛事——邮储银行杯第六届全国大学生网络商务创新应用大赛总决赛在北京圆满落幕。来自上海电力学院的driveit.cn团队和湖南网络工程职业学院的雏才智盛从参与总决赛的260支参