面向职业认证的网络工程实验教学改革

针对网络工程实验教学存在的实验与理论不匹配、缺乏职业能力和管理不科学等问题,提出了面向职业认证的网络工程实验教学改革方案。方案设计了10个有职业能力的实验项目,给出了实验项目的应用和对应的理论知识,并以工程项目的角色分工进行指导和工程验收方式进行评价。通过与湖南蓝狐网络科技公司的合作,改革后应用性实验比例和实验覆盖率得到了极大的提升。网络教学质量和效果显著提高,学生职业能力得到了显著增强。     

网络工程专业应用型人才实践能力培养模式研究

为培养出企业需要的人才,应用型本科院校人才培养将逐步向应用技术和职业教育转变。通过分析应用型人才实践能力培养中出现的问题,根据应用型人才培养定位,提出了培养工程应用型人才的实践教学体系,以及提高学生实践能力的具体措施。     

两络工程专业网络实验室建设思考与探索

网络工程专业是一门实践性很强的新型专业,对实验室要求高。文中全面分析网络工程专业产生的社会现实背景．网络工程专业的特点,以及专业网络实验室建设的复杂性。讨论了实验和实践教学对网络工程专业的重要作用。提出了专业网络实验室建设目标、原则和功能.     

基于网络生命周期特征的校园网络工程建设研究

现代的网络信息产品层出不穷,大大加剧了校园网络工程的选择难度。基于生命结构的周期理论,加快对于网络工程的建设。校园网络工程周期是一个随着时间不断完善的过程,基于对校园网络工程的建设、施工、工作评估及后台维护的研究,提出网络工程大小生命周期概念的意义在于将网络工程建设的规划与阶段性的网络工程设计相结合。     

一个网络管理信息系统的软件设计过程

本文从软件开发角度介绍一个大型网络管理信息系统的设计过程,重点给出设计中使用的方法和技巧.     

浅谈网络环境下的思想政治课教学

随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在网络工程的实施环境下,利用多媒体教学已蔚然成风,现结合教学实践谈谈网络教学在思想政治课教学中的应用。     

《网络工程实验》教学探讨

《网络工程实验》是一门实用性非常强的专业实践课程,我系新开设了计算机网络工程本科专业,为有效地提高我系网络工程专业学生专业学习水平,更好地指导学生动手完成网络工程各项实验,笔者根据多年的教学经验,总结了一套较合理的实验方案,并根据各专业教学大纲,规划了网络实验教学大纲,较好地满足了全院的教学需要。     

网络工程实验先分解再综合

网络工程是一个实践性要求很高的专业,在学习完计算机网络及相关技术的原理后,必须通过大量针对性的实验来加深对原理的理解和相关技术的掌握。为了达到这个教学目的,我们分析研究了大量网络工程项目的组成和特点,根据普遍存在的应用需求,设计了一系列的实验项目,涵     

深入挖掘数字化校园内涵

2003年,扬州市政府将义务教育阶段学校网络工程建设列为市政府为民办实事的8大工程之一,并召开全市教育信息化专题工作会议,下发《关于加快扬州市教育信息化建设的意见》。市教育局随即建设扬州市教育城域网,并在教育门户网上构建大型教育资源库。2004年,全市农村中心小学以上学校建成了计算机网络教室。教师备课室和多媒体电子教室。     

案例教学法在网络m程实训中的应用探究

案例教学法是一种运用实际案例进行教学的方法.本文作者结合具体教学实践,就网络工程实训采用案例教学法开展教学活动进行了探讨和实践.