网络工程专业人才培养实践教学新体系研究

实践教学是网络工程专业人才培养计划的关键部分,是培养学生创新创业能力、掌握实践技术的主要途径。论文分析了网络工程专业人才培养实践教学的现状,提出了网络工程专业人才培养实践教学的新体系,讨论了完善网络工程专业人才培养实践教学对策。     

多元化多业务网络工程实验室的建设与规划

系统地阐述了多元化多业务网络工程实验室的设计要点及系统组成,给出了一个合理的实验室建设方案,规划了网络工程实验课程教学内容。     

基于“卓越工程师计划”的网络工程实践教学体系研究

实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养高素质工程技术人员的"卓越计划"的关键环节。针对基于"卓越计划"的网络工程专业实践教学体系,从实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理体系和实践教学保障体系4个方面进行了深入的探讨,提出了行之有效的"卓越工程师"培养模式和培养方案,促进解决目前网络工程专业人才培养中存在的问题,以培养理论基础扎实、动手能力强的高级复合型人才。     

浅谈网络综合布线的实验与教学

《网络综合布线技术》是一门实践性非常强的专业课,很多网络工程专业的学生,毕业后只要从事和网络相关的工作,都要用到综合布线,作者结合自己多年从事综合布线教学的经验,总结了如何做好综合布线的教学,可以为同行所借鉴。     

专业综合改革中的教学管理改革实施方略

一专业综合改革中的教学管理改革专业是高校人才培养的载体,是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点,其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量和特色。"专业综合改革试点"将在"十二五"期间启动实施,以引导高校主动适应国家战略和地方经济社会发展需求,优化专业结构,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,大力提升人才培养水平。为有效实施专业综合改革,需要结合办学定位、学科特色和服务面向等,明确专业培养目标和建设重点,优化人才培养方案。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则,     

卓越计划“3+1”模式下的课外专业教育体系

"3+1"是本科层次卓越工程师教育培养试点专业所普遍采用的模式。如何在该模式下发挥课外专业教育的功效,构建适应卓越工程师教育培养目标的课外专业教育体系,促进学生的专业发展,本文在阐述强化课外专业教育建设的必要性与基本思路之后,给出了以网络工程专业为例的建设方案;该方案突出了以人才培养目标为立足点、以学生为主体、以教师为主导、以学生专业社团为载体的建设理念与思路,并给出了实施效果评价,对同类院校或相近专业的试点有较强的可借鉴性。     

网络工程专业人才培养探讨

以武汉工程大学网络工程专业为例,就专业人才培养方案的专业定位、理论及实践教学体系构建进行探讨,提出注重实践教学、加强校企合作的人才培养模式。同时,针对网络工程专业的发展,在教学体系中确定网络规划设计与网络信息处理两条主线以适应社会对网络人才的需求,提高就业竞争力。     

网络环境下的思想政治课教学

正随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在我校教师人人配备笔记本电脑和网络工程的实施环境下,利用网络教学已蔚然成风,现结合教学实践谈谈网络教学在思想政治课教学中的应用。一、网络教学有利于教师协同备课,实现教学资源共享互连网上存储着学校教学所需的各种数据库     

网络工程课程的综合实验设计

网络工程课程综合实验对提高学生网络设计、安装调试和配置等方面的技能水平有重要的影响.针对网络工程的特点选择网络工程中的VLAN、VTP、WLAN、静态路由、动态路由、NAT、VPN和DHCP等主要知识点,设计一个有较强实际应用指导意义的企业网络拓扑结构,并给出实验的指导步骤,对培养学生的网络工程能力有一定的意义.     

体验“无线城市” 感受“幸福长春”

＂无线城市幸福长春＂建设包括＂无线宽带网络工程＂、＂无线门户平台建设＂、＂无线电子政务工程＂、＂无线电子商务工程＂、＂无线社区应用工程＂、＂城市公共管理工程＂、＂教育信息化工程＂、＂产业升级工程＂、＂现代农业信息工程＂、＂物联网应用工程＂十大建设工程。